甘肃省秦安县兴国镇初级中学2023-2024学年八年级上学期第三次教学评估物理试题

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2023-12-14
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第 1 页 共 6 页 兴国中学 2023-2024 学年度上学期第三次教学评估 八年级物理 班级: 姓名: 学号: 一、单选题(每小题 2 分,共 32 分)请将下列选择题的正确选项填入到此表格中。 1、用最小刻度为 cm 的刻度尺测量长度时,下列记录的数据中正确的是( ) A、5.2cm B、5.2dm C、52m D、5.2mm 2、坐在顺水漂流的船中的乘客,我们说他静止是以哪个物体为参照物的:( ) A.河岸上的树 B.河水 C.迎面驶来的船 D.河岸 3.某物体做匀速直线运动,由速度公式 v=s/t 可知,物体的( ) A.速度大小恒定不变 B.速度与路程成正比 C.速度与时间成反比 D.以上说法都对 4.“厦门三宝”之一的中华白海豚头顶有呼吸洞,可以通过瓣膜调节气流振动快慢,从而改变声音 的( ) A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅 5.古琴是中国传统拨弦乐器,中华古琴文化的源远流长,博大精深。如图是艺术家使用古琴演奏《云 水禅心》,下列有关演奏古琴的说法正确的是( ) A.弹奏古琴时,琴弦振动产生声音 B.空灵悠扬的琴声一定是乐音 C.古琴声音调越高,声音的传播速度越快 D.弹奏古琴时,手按在琴弦的不同位置,是为了改变声音的响度 6.在下列情境中,不能实现的是( ) A.登月宇航员间直接通过声音传递信息 B.把耳朵附在铁轨上能感知更远的火车 题号 选择题 主题活动 总分 1—16 二 三 四 五 得分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 第 2 页 共 6 页 C.用棉花塞住耳朵,可以减少噪音的影响 D.手按在正在发声的鼓面上能让鼓停止发声 7.下列关于声音的利用,错误的是( ) A.声控开关控制楼道里的电灯 B.广场的声控喷泉 C.医生用“B 超”和“彩超”检查病情 D.只有人类可以利用声音传递信息 8.在实验时要正确使用工具,下列关于仪器使用和误差分析错误的是( ) A.测量长度时,刻度尺不能歪斜,在读数时要读到分度值的后一位 B.测量温度前,应先估计被测液体的温度,然后选用合适的温度计 C.采用精密的测量工具,科学地改进实验方法,就可以避免误差的产生 D.温度计读数时,视线要与液面相平,记录时要有数字和单位 9.在 0℃的环境中,把一块 0℃的冰投入 0℃的水中,将会发生的现象是( ) A.冰全部熔化 B.冰有少部分熔化 C.水有少部分凝固 D.冰和水的原有质量不变 10.小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温 度变化的特点,当水温接近90 C 时,每隔 0.5 分钟记录一次 温度,并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图象。关于 这两人的实验,下列说法中正确的是( ) A.在组装实验器材时,应先固定温度计,后固定铁圈 B.由图乙可知水沸腾时的温度不变,不需要吸热 C.实验中观察到,水沸腾时形成大量气泡不断上升、变大 D.小华比小明所用时间更长,可能原因是小明实验环境气压更低 11.关于光现象,下列说法正确的是 ( ) A.用久了的黑板会“反光”,是由于黑板表面发生了镜面反射。 B.神奇的日食是由于光的折射所致。 C.雨后天空出现彩虹是由于光的反射形成的 D.光的色散现象说明彩色光是由白光组成的 12.下列与光现象有关的说法中错误的是( ) A.手影是根据光的直线传播形成的 B.老花镜的镜片是用凸透镜制成的 C.照相机利用了凸透镜能成倒立缩小的虚像的原理 D.色光的三原色是红、绿、蓝 13.如图所示,对光有发散作用的透镜有( ) A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②④⑤ 14.把一个凸透镜对准太阳光,在距凸透镜 10cm 处得到一个最小 最亮的光斑。若将一物体放在此透镜前 15cm 处,经凸透镜所成的像是( ) A.倒立、缩小的实像 B.倒立、放大的实像 C.正立、放大的虚像 D.正立、缩小的虚像 15.下列现象由光的反射形成的是( ) 第 3 页 共 6 页 A.树下太阳的光斑 B.水中山峦的倒影 C.雨后空中的彩虹 D.透镜放大的文字 16.在探究“凸透镜成像规律”的实验中,已知凸透镜的焦距为 15cm,若将蜡烛放在离凸透镜 10cm 处时,移动光屏,在光屏上将看到( ) A.倒立缩小的实像 B.倒立放大的实像 C.正立放大的虚像 D.无像 二、填空题(每空 1 分,共 26 分) 17. 教室内老师讲课的声音,是由老师的声带 产生的,并通过空气传播到学生的耳朵。 18、“地球同步卫星总是静止在地球某处的上空”,这是以地球为参照物的,若以太阳为参照物,这 个卫星应是________的。 19.(3分)在“我是歌手”的比赛中,吉他手弹奏电吉他时,不断改变手指在琴弦上的位置,是为 了改变声音的 ;美妙的歌声是通过 传到现场观众耳朵的;如

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