第二单元 无处不在的能量-2023-2024学年六年级科学上册期末备考真题分类汇编（河北省专版）

第二单元 无处不在的能量 期末备考真题汇编 一．选择题（共8小题） 1．（2022•青县期末）锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为（　　） A．手使锣面停止了振动 B．手阻止了空气的振动 C．手挡住了声音的传播途径 2．（2022•兴隆县期末）用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会（　　） A．没有变化 B．产生波纹 C．迅速上升 3．（2022•兴隆县期末）（　　）不是自控装置。 A．声控 B．手控 C．光控 4．（2022•兴隆县期末）奇奇在做“导电线圈匝数与电磁铁磁性强弱的关系”实验，下面做法有误的是（　　） A．选取三个导电线圈匝数分别是10圈、20圈、40圈的电磁铁 B．三个电磁铁接通电池的节数分别是1节、2节、4节 C．每次实验中的铁钉长度和粗细保持不变 5．（2022•宽城县期末）其他条件不变，增加电磁铁电池的节数，则电磁铁的磁力（　　） A．增大 B．减小 C．不变 6．（2022•卢龙县期末）下列与电磁铁磁力大小无关的因素是（　　） A．线圈匝数 B．是否使用电池盒 C．串联电池数量 7．（2022•肃宁县期末）（　　）是通过氢气和氧气反应所产生的能量。 A．核能 B．氢能 C．生物质能 8．（2022•兴隆县期末）下列不属于控制能量的装置的是（　　） A．窗帘 B．水龙头 C．变色眼镜 D．灯 二．填空题（共5小题） 9．（2022•兴隆县期末）我们玩橡皮筋动力飞机时，用力拨动螺旋桨，连接螺旋桨的橡皮筋就被绕紧，这样，橡皮筋就储存了一定的 　 　，当它放松时，能量释放出来成为 　 　，使飞机飞起来。 10．（2021•双桥区校级期末）各种生物在获取能量和营养物质时形成了有趣的联系。能量在不断地 　 　和 　 　着。 11．（2022•肃宁县期末）电磁铁可以将 　 　能变成 　 　能，在 　 　、　 　这些装置中都用到了电磁铁。 12．（2022•围场县期末）　 　可以使物体运动或发生变化，开关是一种 　 　装置，它可以有效地控制其转换的大小和时间。 13．（2022•丰润区期末）声音是由物体振动产生的，声音的强弱可以用　 　来描述；声音的高低可以用　 　来描述。 三．判断题（共8小题） 14．（2022•三河市校级月考）物体只要受到外力的作用就会产生声音。　 　（ ） 15．（2022•三河市校级月考）人说话的声音是由嘴巴振动产生的。 （ ） 16．（2022•广宗县期末）电扇的电机是能量转换装置。 （ ） 17．（2022•南宫市期末）手电筒是能量转换装置。 （ ） 18．（2022•兴隆县期末）测试我们自己做的简易电磁铁是否具有磁性时，可以长时间通电。 （ ） 19．（2022•兴隆县期末）把铁丝按照一定方向绕在 一根大铁钉上就是电磁铁。 　 　（ ） 20．（2022•高阳县）我们周围每时每刻都有各种能量存在，但看不见、摸不着。 　 　（ ） 21．（2022•威县期末）台灯是一种能量控制装置，它通过开关旋钮调节台灯的亮度。 （ ） 四．连线题（共1小题） 22．（2022•三河市校级月考）把下面各现象与它们是否能发声连起来。 弹钢琴 揉搓皮筋 能发声 拉伸皮筋 按压鼓面 不能发声 抓挠桌面 敲击铝片琴 五．实验探究题（共1小题） 23．（2021•宽城县期末）用力敲击一个音叉的叉股，音叉会发出声音。子墨做了下面的实验，请你回答实验所产生的现象。 （1）如图所示，子墨使悬吊的小球接触发声音叉的叉股，会发生的现象是　 　。 A．没有变化 B．小球会被多次弹开 C．小球接触音叉后，音叉立即停止发声 （2）当子墨用手握住小球后，音叉　 　。 A．继续发声 B．停止发声 C．声音断断续续 （3）当音叉不发声后，再把悬吊的小球接触音叉的叉股，小球保持静止。这表明音叉能发声是因为　 　。 A．音叉被小球撞击 B．音叉在振动 C．小球在振动 六．解答题（共2小题） 24．（2020•双桥区期末）在鼓面上撒些纸屑，用力敲鼓，撒在鼓面上的纸屑会怎样？说明了什么？ 25．（2022•清苑区期末）你一定听说过“掩耳盗铃”的故事，那个盗铃的人捂住自己的耳朵能不让铃铛发出声音吗？怎样才能使铃铛停止发声呢？ 参考答案与试题解析 一．选择题（共8小题） 1．【分析】声音是由物体振动而产生的。 【解答】锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为手使锣面停止了振动，发声停止。 故选：A。 【点评】此题重点考查声音的产生。 2．【分析】音叉是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。用击打过的音叉轻轻接触水面，水面产生波纹说明声音是