6.3细胞凋亡 导学案-2023-2024学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

学科 生物 年级 高一 时间 课题 6.3细胞的衰老和凋亡 课型 新授课 课时 第2课时 主备教师 学习目标 1.学会细胞凋亡的机制和过程 2.通过归纳与讨论，明确细胞凋亡和细胞坏死的区别 知识填空 一、细胞的死亡 细胞死亡包括 和 等方式，其中 是细胞死亡的一种主要方式。 二、细胞的凋亡 1．概念 细胞凋亡是由 所决定的细胞 的过程。 由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的______________，所以它是一种程序性死亡。 2.实质： 3.意义 (1)完成___________：人体胚胎时期，尾的消失；蝌蚪发育过程，尾的消失；胎儿手发育过程中，手指连接处细胞的自动死亡。 (2)维持___________________：清除受损、突变、衰老的细胞 (3)抵御___________________：某些被病原体感染的细胞的清除 三、细胞的坏死 指在种种______________影响下，如极端的物理、化学因素或严重的病理性刺激的情况下，由于细胞的正常代谢活动______________，从而引起细胞的________________。 4、 细胞凋亡和细胞坏死的区别 5、 细胞的自噬 是指在一定条件下，细胞会将 的细胞结构等，通 过 降解后再利用。 习题检测 1.细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞凋亡的叙述，错误的是( ) A．小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象 B．细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控 C．细胞凋亡是细胞正常代谢活动意外中断引起的细胞死亡 D．被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的 2.细胞死亡是正常的生命现象，而细胞死亡包括细胞坏死和细胞凋亡两种。下列各项中不属于细胞凋亡的是( ) A．皮肤和消化道上皮每天都会有大量细胞死亡脱落 B．骨折时造成的细胞死亡 C．胎儿手的发育中指间细胞死亡 D．人的红细胞在经历120d左右的寿命后死亡 3.细胞自噬指双层膜结构的自噬体与溶酶体融合后，自噬体包裹的损坏蛋白或细胞器被降解，物质得以循环利用。根据以上信息分析，正确的是( ) A．细胞自噬等同于细胞凋亡 B．降解蛋白质的酶在溶酶体中合成 C．自噬体是具有两层磷脂分子的细胞结构 D．控制细胞自噬的基因突变可能导致某些疾病 学科网（北京）股份有限公司 $$