2024年高考生物一轮复习成果自测卷(八)

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特供解析文字版答案
2023-12-14
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内容正文:

2024高考一轮复习成果自测卷 生物试卷(八) (考试时间:75分钟;满分:100分) 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上,考试结束后,将答题卡交回(试卷学生保存,以备评讲)。 一、选择题(每题只有一个选项符合题意,每题2分,共60分) 1.下列关于有机物的叙述错误的是 A.蛋白质的结构与氨基酸序列及其形成的空间结构有关 B.糖类既是细胞的重要结构成分,又是生命活动的主要能源物质 C.核酸由核苷酸聚合而成,是储存与传递遗传信息的生物大分子 D.蛋白质、糖类、脂质、核酸共有的元素有C、H、O、N 2.如图是分泌蛋白合成与运输过程的示意图,其中a、b、c、d表示细胞器,据图分析正确的是 A.a结构没有生物膜,是合成蛋白质的场所,d结构是有氧呼吸的唯一场所 B.b、c、d都是具膜细胞器,参与了生物膜系统的构成 C.分泌蛋白的运输需要囊泡的参与,该过程中b的膜面积先增大后减小 D.a、b、c依次参与RNA聚合酶的合成与分泌过程 3.如图是将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞放在某种溶液中一段时间后,绘制的细胞状态示意图,下列有关分析合理的是 A.细胞处于质壁分离状态,此时细胞一定在失水 B.理论上,图示结构2以内的所有区域均为紫色 C.质壁分离现象的结构基础是细胞壁的伸缩性小于原生质层 D.图中属于原生质层组成的结构有2、3、4、5 4.下列关于ATP的叙述,错误的是 A.ATP水解释放能量的过程中远离腺苷的高能磷酸键很容易断裂 B.光合作用过程中存在ATP的合成和水解 C.呼吸作用和光合作用合成ATP所需能量均来自有机物分解 D.正常细胞中ATP与ADP的相互转化处于动态平衡之中 5.在试管中加入5%葡萄糖溶液10mL,接种少量的酵母菌,置于适宜条件下培养七天。每天取样,用血细胞计数板测定酵母菌种群数量变化情况,并记录数据,绘制出如下数学模型。据图分析错误的是 A.第3~5天酵母菌主要进行有氧呼吸,种群数量增长较快 B.种群数量在不同时间的增长速率可能相同 C.在本实验条件下,酵母菌的环境容纳量约为1000万个 D.第6天后,种群数量下降仅与营养物质减少有关 6.增殖中的细胞可被一种与DNA结合时可以发出荧光的染料染色,且荧光量与每个细胞的DNA含量成正比。为检测每个细胞的DNA含量,可将细胞用该染料染色后检测其荧光量。某实验中测得某二倍体生物的体细胞(可进行有丝分裂)的DNA含量情况如图所示。下列相关叙述错误的是 A.A峰对应的细胞中的DNA未复制 B.B峰对应的细胞中染色体数加倍 C.DNA最容易发生突变的时期位于两峰之间 D.据图分析,分裂间期比分裂期时间更长 7.有研究表明喜欢食用泡菜或腌制类食物的人群,患食道癌的概率较高。下列有关叙述错误的是 A.泡菜或腌制类食物中,可能存在某些导致食道细胞癌变的化学致癌因子 B.癌变后的细胞不受机体和基因控制,可以无限增殖 C.细胞癌变后细胞膜表面的糖蛋白减少,可能是因为细胞中的遗传物质受到损伤 D.可用显微镜观察病理切片进行诊断,依据是癌细胞的形态结构发生显著改变 8.某降压药物说明书写道:本品为二氢吡啶类钙通道阻滞剂,抑制血管平滑肌和心肌细胞的钙离子内流,但以作用于血管为主。本品引起冠状动脉、肾小动脉等全身血管的扩张,产生降压作用。下列有关叙述不合理的是 A.二氢吡啶类钙通道阻滞剂的使用会严重阻碍小肠对食物中钙离子的吸收 B.该降压药的研发依据之一是转运蛋白具有专一性 C.据题干推测,钙离子内流可能导致血管收缩 D.钙离子的跨膜运输体现了细胞膜的选择透过性 9.下列关于细胞的说法,正确的是 A.动物细胞有丝分裂前期,中心体倍增并移向细胞两极 B.老年斑是衰老细胞的细胞核皱缩、染色质染色加深造成的 C.一切动植物都由细胞和细胞产物所构成 D.细胞分化是细胞形态结构和遗传物质发生稳定性差异的过程 10.如图是某种二倍体生物不同个体不同时期的细胞分裂图像,下列有关叙述错误的是 A.图示所有时期的细胞都可能出现在同一生物体的同一器官中 B.含有同源染色体的细胞有A、C、D,没有染色单体的细胞有A、B、E C.染色体组数相同的细胞有B、C、D、E D.细胞B可能产生2个配子,而细胞E只能产生1个配子 11.下列关于肺炎双球菌体外转化实验和T₂噬菌体侵染细菌实验的叙述,正确的是 A.两实验中相关微生物或微生物与物质混合后培养的时间越长越好 B.两实验的设计思路都是把DNA和蛋白质分开单独研究 C.两实验都证明了DNA是主要的遗传物质 D.若将后者实验中所用细菌换为肺炎双球菌,也能得到相同结果 12.图甲表示DNA分子的复制过程,其中A、B表示复制过程中参与的两种酶,相关叙述错误的是 A.酶B表示DNA聚合酶,复制过程中,酶A可使7处的氢键断裂 B.

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