内容正文:
第二单元 生产工具与劳作方式——2023-2024学年高二人教统编版选择性必修2期末复习敲重点
第一步:学习目标整合
课时名称
学习目标
第4课 古代的生产工具与劳作
了解劳动在社会生产中的作用,以及历史上劳动工具和主要劳作方式的变化
第5课 工业革命与工厂制度
1.认识大机器生产、工厂制度等对人类劳作方式及生活方式的影响。
2.理解劳动人民对历史的推动作用,以及生产方式的变革对人类社会发展所具有的革命性意义
第6课 现代科技进步与人类社会发展
1.认识人工智能技术等对人类劳作方式及生活方式的影响。
2.理解劳动人民对历史的推动作用,以及生产方式的变革对人类社会发展所具有的革命性意义
第二步:思维导图回顾知识
第三步:重难知识易混易错
一、春秋时期铁器的出现对社会发展的影响
1.铁器的出现大大提高了农业生产效率,解放和发展了生产力。
2.铁器的出现,加速了人们对土地的开发和利用,尤其是对江南地区土地的开发利用。
3.铁器的出现,提高了农业生产效率,提高了粮食产量,促进了非农产业的发展,促进了春秋时期思想和文化的发展。
4.铁器的出现,促进了社会的发展进程,推动了春秋时期各国由奴隶社会向封建社会的过渡。
5.铁器的出现推动了春秋时期奴隶制国家向封建制国家的过渡,促进了春秋时期文化的发展,提高了农业生产效率,提高了粮食产量,加速了对土地的开发利用。
二、认识人类农耕社会动力源的演变
1.人力:指人的劳力或者人的力量,作为一种能动性的资源,一般存在于生产力水平相对低下的时代,如刀耕火种时期、石器锄耕时代等。后世的很多劳作工具仍可能使用人力,如东汉末期的翻车等。随着社会的进步和发展,人力不断被解放出来。
2.畜力:指运输或牵引农具的牲畜的力量。牛耕的出现,是畜力应用的重要标志,也是农用动力的一次革命。农耕社会一般以使用畜力为主。
3.自然力:指自然界中客观存在的风力、水力、生物力等,扩而大之,是指阳光、空气、水分、湿度、土壤、风等对其他事物的客观而具体的作用和影响。自古至今,均有体现。如筒车、水排等,均以水为动力。
4.机械力:将自然界中不同能量转变为机械能的方式,可以分为风力机械(如风车)、水力机械(如水车)和热力发动机(如蒸汽机、汽轮机、内燃机)三大类。近代以来,机械力逐步占据主导。
三、现代科技进步推动生产方式的变革
1.科技发展促进劳动资料(主要是生产工具)的变革。例如炼铁技术的发展使得铁器应用于农业生产,代替了石器工具;机械农机的使用代替了手工农具。
2.科学技术促进劳动对象的变革。例如:海洋探测技术的发展使人类的生产活动扩展到海底,航空航天技术的发展使人类的步伐迈向了广阔的宇宙,纳米技术使人类有了更多更新的生产资料,等等。
3.科学技术的发展促进劳动者科学文化素质的提高。
4.科学技术的发展是现代社会生产及经济发展的主要推动力和增长点。最明显的是科学技术的发展推动产业结构的变化,自从工业革命后大机器生产代替了手工劳动,工业迅速发展,逐渐超过了农业的比重,新科技革命后第三产业不断发展,成为比重最大的产业。
5.科学技术的发展推动生活方式的变革。例如改变人们的交往方式、消费方式、学习方式、休闲方式以及娱乐方式。
四、综合认识近现代科技革命的影响
1.科技革命孕育出新产业,改变了经济发展格局。科技革命的直接结果就是产生新兴主导产业,从纺织、蒸汽机、铁路、石油化工、汽车等一直到今天的ICT、互联网,技术体系、产业组织、就业结构、国际分工等都发生了一次又一次的嬗变。现代信息技术和交通技术直接导致了经济全球化。
2.科技革命带来了新文化,改变了社会发展格局。在西方工业革命早期,“勤勉革命”和“工业启蒙”带来了当时的新文化,19世纪以来美国的崛起则带来了大众文化。硅谷的兴盛,与嬉皮士文化和技术乌托邦密不可分。留声机和摄影技术创造了电视、电影,互联网带来了新媒体和网络文化。文化样式、社会组织、生活方式等都因科技革命发生深刻变化。
3.科技革命提供了新工具,改变了生态发展格局。科技革命极大促进了社会生产力,深刻改变着人与自然的关系。从矿产采掘到材料创新,从原始农业到现代农业,从煤炭石油到能源变革,从污染到治理,历次科技革命形成的新工具,广泛而深入地改变着地球生态圈的面貌。
4.科技革命还发展出新组织,改变了国际政治格局。科技革命带来生产力的巨大进步,对生产关系和上层建筑产生了巨大影响。信息传播技术、组织管理技术等的革命性进步,对阶层流动、政治组织、对抗对话机制等产生了巨大影响,两次世界大战、冷战以及世界范围内的科技竞赛,都左右着世界政治格局的演变。
例题:
1.生产工具的进步是生产力发展的重要标志。河南辉县出土的战国铁犁铧,人们耕地时把它安装在犁上,用来破土,省力易行。据此可知,战国时期( )
A.铁犁铧用灌钢法制