4.1 免疫系统的组成导学案 -2023-2024学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修一

4.1免疫系统的组成 一、学习目标 1.通过合作学习，说明免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质的概念和相互关系，构建免疫系统的组织模型 。 2.认同免疫力有一定的限度以及科学用药的重要性，认同劳逸结合、积极锻炼等提高免疫力的生活方式。 二、构建知识脉络 活动1：学习展示血液 军事基地——免疫器官集中分布： 留在__________________:有造血干细胞 B淋巴细胞 迁移到________T淋巴细胞 活动2：合作交流 战士——免疫细胞 （1）免疫细胞 免疫细胞 分布 功能 树突状细胞 巨噬细胞 B淋巴细胞 分化为浆细胞产生抗体等 T淋巴细胞 裂解靶细胞等 （2）抗原：能_______________________的物质，常见于病原体表面的_____________等物质。 活动3：自主学习、总结归纳 武器——免疫活性物质产生来源： 细胞产生 化学本质: 免疫活性物质 特性：能与 发生 结合 抗体 ： 眼泪、唾液中含量较高 种类 细胞因子：包含 三、练习 1. 下列均属于免疫系统组成的是（ ） A.脊髓、T淋巴细胞、抗体 B.脾、细胞因子、溶菌酶 C.扁桃体、肝细胞、抗体 D.吞噬细胞、胰岛素、骨髓 2.关于免疫活性物质，下列叙述正确的是（ ） A.免疫活性物质都是由免疫细胞产生，常见的有抗体、细胞因子、溶菌酶 B.抗体化学本质是蛋白质，只能与相应抗原特异性结合产生免疫反应 C.青霉素可以杀死一些致病微生物，因此青霉素属于免疫活性物质 D.溶菌酶只能在第二道防线中发挥作用 学科网（北京）股份有限公司 $$