内容正文:
2023--2024年八年级历史(上)期中期末一站式复习(部编版)
(复习课件)
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第六单元 中华民族的抗日战争
02、单元概述·整体感知
01、课标标准·目标引领
03、规律探究·思路导学
06、知识整合·能力培养
04、时空线索·重大事件
05、知识梳理·核心素养
07、考点过关·复习反馈
08、知识架构·总结提升
复习目录
01、课标标准·目标引领
【2022版课标】
第六单元 中华民族的抗日战争
通过了解中共七大,认识确立毛泽东思想作为党的指导思想的重大意义
通过了解九一八事变、东北抗联、一二·九运动、西安事变、七七事变、南京大屠杀、正面战场和敌后战场的抗战等史事,认识日本侵华的罪行,认识中国人民十四年抗战的艰苦历程,认识中国共产党是全民族抗战的中流砥柱,知道中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,体会中国军民在抗日战争中孕育的抗战精神,认识抗日战争胜利在中华民族伟大复兴中的重要历史意义;
01、课标标准·目标引领
考点
归纳
单元
重点
第六单元 中华民族的抗日战争
七七事变、南京大屠杀、 台儿庄战役、
保卫大武汉、第三次长沙会战、
平型关大捷、百团大战、
中共七大、日本投降、抗日战争胜利
考点1 从九一八事变到西安事变
考点2 七七事变与全民族抗战
考点3 正面战场的抗战
考点5 抗日战争的胜利
考点4 敌后战场的抗战
02、单元概述·整体感知
1931年日本帝国主义发动九一八事变,中华民族面临严重的民族危机,全国抗日救亡运动不断高涨。1937 年日本帝国主义发动七七事变,以国共两党第二次合作为基础的中华民族全面抗战从此开始。中国共产党在抗战中发挥着中流砥柱的作用,中国战场也是世界反法西斯战争的东方主战场。中国人民经过浴血奋战,终于第一次取得了近代以来反抗外敌入侵的完全胜利。
第六单元 中华民族的抗日战争
03 规律探究·思路导学
1.结合历史资料,考查九一八事变、七七事变、西安事变和平解决和抗日战争胜利的影响。
2.联系当前实际,从历史发展观角度考查中共七大。
3.结合甲午中日战争,考查日本的两次侵华战争。
大单元概念
第六单元 中华民族的抗日战争
本单元高频考点
一条主线 中华民族的抗日战争。
一次会议 中共七大。
两大战场 国民党正面战场、共产党敌后战场。
两个阶段 局部抗战和全面抗战。
三次胜利 平型关大捷、台儿庄战役、百团大战。
五次事变 九一八事变、西安事变、七七事变、八一三事变、皖南事变。
04、时空线索·重大事件
第六单元 中华民族的抗日战争
1.1 九一八事变(中国局部抗战的开始)
时间 1931年9月18日 地点 辽宁沈阳
背景 (1)日本:①1927年,日本,提出了吞并亚洲、称霸世界的侵略政策(蓄谋已久)
②1929年爆发的世界资本主义经济危机,日本为了摆脱经济和政治困境,加紧了侵略中国的步伐
(2)中国:国共两党的内战和分裂给了日本侵华以可乘之机
(3)国际:资本主义各国忙于应付经济大危机,对日本实施绥靖政策
借口 柳条湖事件
经过 1931年9月18日夜,日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨,反诬中国军队破坏,并以此为借口,突然袭击中国东北军驻地北大营,炮轰沈阳城,于次日清晨占领沈阳,这就是“九一八事变”
结果 短短4个多月,东北三省全部沦于敌手。1932年,日本扶植溥仪,在长春建立伪满洲国。
影响 (1)对中国:九一八事变成为中国人民抗日战争的起点,局部抗战,揭开了中国十四年抗战的序幕
(2)对世界:揭开了世界反法西斯战争的序幕;加剧了美日矛盾,开始打破华盛顿体系对日本的限制,打破了第一次世界大战后形成的相对稳定的格局
考点一:从九一八事变到西安事变
05、知识梳理·核心素养
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局部抗战的表现 (1)东北各族民众与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军,抵抗日军的侵略
(2)中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队,开展抗日游击战争
(3)1936年初,东北各抗日部队开始改编为由中国共产党领导的东北抗日联军,与日军展开战斗
认识 9月18日被中国民众视为“国耻日”
1.1 九一八事变(中国局部抗战的表现)
05、知识梳理·核心素养
1931年后,不愿做亡国奴的东北人民和未搬走的东北军,纷纷组织抗日义勇军,义勇军给日伪军以沉重打击。同时,中国共产党派大批优秀干部,到东北组织抗日游击队,1936年,中共满洲省委将各路抗日武装组成抗日联军,抗日联军成为东北抗日武装力量的核心。——摘编自《中国近代现代史》下册
材料图片反映的是哪一历史事件?这一历史事件的发生有什么重要影响?根据材料文字,指出中国共产党是如何领导东北的抗日武装的?
历史事件