内容正文:
专题三 物质的化学变化
第二讲 质量守恒定律
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知识思维导图
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考点帮
考点1 质量守恒定律 (近5年4考)
考点2 化学方程式的书写 (近5年5考)
考点3 利用化学方程式的计算 (近5年5考)
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1.内容
参加化学反应的各物质的______总和等于反应后生成的各物质的______总和。
一切化学变化都遵循质量守恒定律。
2.微观实质(课标新增)
化学反应过程中,参加反应的各物质(反应物)的原子重新组合而生成其他
物质(生成物),在反应前后原子的种类没有改变,原子的数目没有增减,
原子的质量也没有改变,所以化学反应前后各物质的__________必然相等。
提分指南
质量
质量
质量总和
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考点1 质量守恒定律 (近5年4考)
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理解质量守恒定律时应注意的事项
(1)质量守恒定律适用于所有的化学反应。
(2)反应前后“各物质”的质量总和,不能遗漏任一反应物或生成物。
(3)此定律强调的是质量守恒,不包括体积等其他方面的守恒。
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考点1 质量守恒定律 (近5年4考)
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3.质量守恒定律的应用
(1)依据化学反应前后元素的种类和质量不变,确定化学反应中某种物质的元素组成及组成元素的质量;
(2)依据化学反应前后原子的种类和数目不变,判断化学反应中某物质的化学式;
(3)依据化学反应前后原子的数目不变,判断化学反应方程式中各物质的化学计量数;
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考点1 质量守恒定律 (近5年4考)
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(4)依据化学反应前后物质的质量总和不变,利用差量法计算某一物质参与反应的质量。
提分指南
化学反应中的“变”与“不变”
化学反应前后的“变”与
“不变” 宏观 微观
六个“不变” 元素的种类;各元素的
质量;物质的总质量 原子的种类;原子的数
目;原子的质量;
两个“一定变” 物质的种类 分子的种类
两个“可能变” 元素的化合价 分子的数目
4.质量守恒定律的验证(详见实验帮)
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考点1 质量守恒定律 (近5年4考)
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1.用________表示__________的式子就叫做化学方程式。
2.化学方程式的意义
意义 举例:
质的方
面 化学反应的反应物、生
成物和反应条件 反应物是C、 ,生成物是 ,反应条
件是点燃
化学式
化学反应
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考点2 化学方程式的书写 (近5年5考)
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量
的
方
面 宏
观 各物质间的质量
关系,即质量比
微
观 各物质间的粒子
数关系,即粒子
个数比
3.化学方程式的书写原则
(1)以客观事实为基础;
(2)要遵守质量守恒定律。
续表
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考点2 化学方程式的书写 (近5年5考)
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4.化学方程式的书写步骤
(1)写:写出反应物和生成物的化学式;
(2)配:配平;
(3)等:中间用等号连接;
(4)标:标明反应条件以及生成物的状态(“ ”或“ ”);
(5)查:检查化学式是否正确,是否配平,条件和生成物状态是否标明,标得是否恰当。
一句话得分
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考点2 化学方程式的书写 (近5年5考)
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化学方程式的书写口诀
左反右生一横线,配平以后加一线;等号上下注条件,箭头要标气和淀。
提分指南
化学方程式书写注意事项
1.“ ”的标注:若反应物中没有气体,生成物中的气体标注“ ”;若反应物
中有气体,生成物中的气体则不需要标注“ ”。
2.“ ”的标注:在溶液中进行的反应,若反应物中没有固体,生成物中的固
体(沉淀)标注“ ”;若反应物中有固体,生成物中的固体(沉淀)则不需要标
注“ ”。
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考点2 化学方程式的书写 (近5年5考)
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3.有些化学反应需要在一定条件下才能发生,因此需要在化学方程式中注明
反应发生的条件。如加热(常用“ ”表示)、点燃、催化剂等,一般写在
等号上方。
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计算步骤及格式示例
镁在氧气中充分燃烧,求生成的氧化镁的质量
(1)设未知量 解:设生成的氧化镁的质量为
。
(2)写出相应的化学方程式
(3)写出相关物质的相对分子质量与化
学计量数的乘积
(4)标出已知量和未知量
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考点3 利用化学方程式的计算 (近5年5考)
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(5)列比例式,求解
(6)作答 答:生成的氧化镁的质量为
。
续表
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考点3 利用化学方程式的计算 (近5年5考)
方法帮
命题点1 质量守恒定律的应用重点
命题点2 化学方程式的书写与判