内容正文:
专题一 物质的性质与应用
第三讲 水与常见的溶液(一)
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知识思维导图
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考点帮
考点1 爱护水资源
考点2 水的净化 (近5年3考)
考点3 硬水和软水 (近5年2考)
考点4 溶液的形成、乳化现象 (近5年1考)
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地球上总水储量很大,但是淡水很少,淡水只约占总水储量的 ,可利
用的只约占其中的 ,所以要爱护水资源。
爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要防治水体污染。
1.节约用水
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考点1 爱护水资源
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生活中:用水后及时关闭水龙头、一水多用(如用洗菜水浇花)等。
农业上:使用节水型器具、改大水漫灌为喷灌或滴灌等。
工业上:使用新工艺、新技术、循环用水等。
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考点1 爱护水资源
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2.防治水体污染
污染来源 防治措施
工业污染 加强对水质的监测,工业废水处理达标后再排放
农业污染 农业上合理使用农药、化肥
生活污染 生活污水应逐步实现集中处理和排放,推广使用无磷洗衣粉等
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考点1 爱护水资源
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1.水的净化方法
净化方法 作用 净化程度
沉淀 静置(或加絮凝剂)使大颗粒不溶性杂质
沉降 蒸馏的净化程
度最高
过滤 除去水中的________杂质
吸附 用活性炭除去水中的______和______
杀菌消毒 通常用紫外线或加入杀菌剂(如漂白粉
等)
蒸馏 除去水中的可溶性杂质和不溶性杂质
不溶性
色素
异味
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考点2 水的净化 (近5年3考)
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2.自来水厂的净水过程
取水——加絮凝剂(如明矾)——沉淀——过滤——吸附——杀菌消毒——配水。
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考点2 水的净化 (近5年3考)
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提分指南
净水过程中的有关判断
1.净水时静置沉淀、过滤、吸附、蒸馏发生的是物理变化;杀菌消毒发生的是化学变化。
2.絮凝剂的作用是吸附水中的悬浮颗粒,加速沉降。如明矾溶于水生成的胶状物能吸附水中的杂质,使杂质沉降。
3.天然水经沉淀、过滤、吸附后仍含有可溶性杂质,是混合物。蒸馏后所得到的水是纯水,为纯净物。
3.过滤实验(详见P58)
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考点2 水的净化 (近5年3考)
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硬水 软水
概念 含较多可溶性钙、镁化合物
的水 不含或含较少可溶性钙、镁化合
物的水
检验方法 取水样,加入________振荡,产生浮渣较多,泡沫较少的是
______;产生浮渣较少,泡沫较多的是______
硬水软化 生活中常用______的方法,实验室中常用______的方法
肥皂水
硬水
软水
煮沸
蒸馏
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考点3 硬水和软水 (近5年2考)
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1.溶液
溶液 定义 一种或几种物质分散到另一种物质里,形成________、______
__混合物
组成 溶质:被溶解的物质,可以是气体、液体或固体
溶剂:能溶解其他物质的物质,____是最常用的溶剂
特征 ①均一性:溶液中各部分的组成、性质完全相同
②稳定性:外界条件(温度、气压等)不变时,溶质和溶剂不
分离
均一的
稳定的
水
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考点4 溶液的形成、乳化现象 (近5年1考)
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提分指南
1.溶液不一定是无色的,如 溶液显蓝色。
2.溶液是一种混合物,均一的、稳定的液体不一定是溶液,如水。
3.一种溶液中溶质可以有一种或多种,溶质可以是固体、液体或者气体,但溶剂只有一种,溶液里有水时,水就是溶剂。
4.溶液的质量等于溶质质量和溶剂质量之和,但溶液的体积不等于溶质体积和溶剂体积之和(因为分子间是有间隔的)。
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考点4 溶液的形成、乳化现象 (近5年1考)
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2.物质溶解时的吸热和放热现象
类型 举例
溶于水吸热,溶液温度降低 硝酸铵、氯化铵等
溶于水放热,溶液温度升高 氢氧化钠、浓硫酸等
溶于水无明显的吸、放热现象,溶液温度几乎不变 蔗糖、氯化钠等
拓展:在密闭容器中,物质溶解时吸热,会使容器中压强减小,物质溶解时放热,会使容器中压强增大。
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考点4 溶液的形成、乳化现象 (近5年1考)
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3.乳化现象
(1)乳化现象:洗涤剂能使植物油在水中分散成无数细小的液滴,而不聚集成大的油珠,从而使油和水不再分层,所形成的乳浊液稳定性增强。这种现象称为乳化。
(2)应用:利用洗涤剂的__________去除衣服、餐具上的油污。
提分指南
乳化作用
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考点4 溶液的形成、乳化现象 (近5年1考)
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去污原理 举例
溶解 用汽油洗去衣服上的油渍等
乳化 用洗洁精洗去餐具上