第19课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 教学设计--2023-2024学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上册

北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 教学目标 1．了解袁世凯复辟帝制的活动，认识其失败的原因。知道北洋军阀分裂割据的形势，了解北洋军阀政权更替的史实，认识革命派为维护共和而进行的斗争及斗争失败原因，培养时空观念。 2．了解民族资本主义迅速发展的原因及表现，认识其对中国社会产生的影响，知道社会生活的新气象。 3．知道新文化运动的概况，了解新文化运动的内容，认识新文化运动产生的历史背景。 4．通过对北洋军阀统治时期的政治局面的学习和认识，理解北洋军阀统治的特点。 5．理解新文化运动与其时代背景的关系，多角度评价新文化运动的影响，培养唯物史观。 教科书分析 本课内容有四个子目，分别是“袁世凯复辟帝制与护国战争”“北洋时期的军阀割据”“民国初年经济、社会生活的新气象”“新文化运动的开展”。主要包括北洋军阀统治时期的政治、经济与社会生活、文化几部分。政治方面，袁世凯对外卖国，对内破坏共和、复辟帝制。以孙中山为首的革命党人发起了维护共和、反对专制独裁的斗争。袁世凯死后，北洋军阀割据混战，政治上分崩离析，国家不统一。经济方面，民国初年，民族资本主义经济迅速发展，民族资产阶级力量壮大。社会生活方面，民国初年出现种种新气象，人民的思想观念发生新变化。文化方面，中国先进知识分子发起了抨击旧道德和旧文化、倡导民主与科学的新文化运动，对中国产生了重要影响。本节课上承辛亥革命，下启五四运动与中国共产党的诞生。 本课重点：袁世凯复辟帝制与护国战争、民国初年的经济发展、民国初年社会生活新气象。本课难点：北洋时期的军阀割据、新文化运动。 本课建议授课时间为1课时。 设计一 一、导入新课 铺垫：（播放视频《国宝档案》之《北洋风云-命断皇帝梦》片段）如视频所说，袁世凯建立了北洋军阀的统治。为了当皇帝，袁世凯又进一步做了哪些荒唐事？北洋军阀统治下的中国是什么样子的？今天我们一起来学习第20课《北洋军阀统治时期的政治、经济与文化》。 二、新课教学 1．政治-民主共和多坎坷 （1）袁世凯复辟帝制 讲述：先来了解一个概念-北洋军阀。北洋军阀是清末由袁世凯建立起来的一个军事政治集团，其统治时间为1912年到1928年。 请学生阅读教科书第一子目，找出袁世凯是怎样复辟帝制的，其结果如何。 预设：袁世凯解散国民党；改责任内阁制为总统制；签订《中日民四条约》；接受“劝进”当上了皇帝。其结果是激起全国人民的强烈反对，袁被迫取消帝制。 教师点拨：袁世凯解散国民党，进一步扫清了大权独揽的障碍；改内阁制为总统制，权力大增；签订卖国的“中日民四条约”，取得了日本的支持。虽然袁世凯倒行逆施，为其复辟帝制作了种种准备，但他最终只是做了“八十三天皇帝梦”。 日本在袁世凯筹备帝制时，已发觉他的地位并不稳固。1915年10月，日本联合英、俄两国警告袁世凯应暂缓称帝。12月，日本又联合英、俄、法、意四国再度对袁警告，声称“以后对中国决定执行监视之态度”。同时，日本暗中支持进步党、中华革命党和其他各派反袁势力的倒袁活动，准备在混乱局面中乘机取利。 -翦伯赞《中国史纲要下册》 请学生结合材料和课本知识，分析袁世凯复辟帝制失败的原因是什么。 预设：复辟帝制违背历史潮流；民主共和观念深入人心；孙中山领导革命力量进行反袁斗争；帝国主义对其失去信心；复辟缺乏群众基础；北洋军阀内部存在矛盾。 过渡：袁世凯死后，北洋军阀群龙无首，派系纷争，很快陷入了割据和混战的局面。军阀割据的形势如何？ （2）军阀割据 第八平儿 211 请学生根据课本内容及北洋军阀统治时期军阀割据示意图，完成下表。第八平儿 211 学科网（北京）股份有限公司 设计意图 北洋军阀的派系众多，矛盾复杂，采用表格的形式有助于学生理解和记忆。学生能直观地感受到这一时期政治上分崩离析的特点。补充的材料让学生能更好地从多角度体会这一时期政治的特点，培养学生多角度看问题的能力。 派系 代表人物 控制区域 扶植军阀的帝国主义 北洋 军阀 直系 冯国璋、曹锟 河北、江苏、江西、湖北 英国、美国 皖系 段祺瑞 安徽、浙江、福建、山东、陕西 日本 奉系 张作霖 东北三省 日本 教师点拨：袁世凯死后，列强失去了统治中国的共同工具，于是开始各自寻找和培养自己的代理人，扩张侵略势力。在列强的激烈争夺下，中国出现了各派军阀割据混战的局面，导致政权不断易主。由此可见，军阀之间的混战实际也是帝国主义国家在中国问题上矛盾的体现。 请学生结合课本内容和所学知识进行合作探究：①北洋军阀统治前期哪个国家在中国的实力最强？为什么？②为抑制日本在华势力发展，北洋政府在外交方面有何举措？ 预设：①日本。一战期间欧美列强无暇东顾，日本趁机加紧侵略中国。②加入一战，为协约国的胜利作出了巨大的贡献。 教师点拨：在外交关系方面，北洋军阀出于维护自身利益