4.3 生态工程（4大题型）-2023-2024学年高二生物同步举一反三系列（人教版2019选择性必修2）

4.3 生态工程 【题型1 关注生态工程建设】 【题型2 生态工程遵循的基本原理】 【题型3 生态工程的实例】 【题型4 生态工程的发展前景】 【题型1 关注生态工程建设】 【紧扣教材】关注生态工程建设 1．生态工程概念 (1)原理和方法：应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法。 (2)任务：对人工生态系统进行分析、设计和调控，或对已被破坏的生态环境进行修复、重建。 (3)结果：提高生态系统的生产力或改善生态环境，促进人类社会与自然环境和谐发展。 (4)技术手段：系统工程技术或综合工艺过程。 2．生态工程建设的目的：遵循生态学的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。 3．生态工程的特点：生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。 【例1】下列相关叙述正确的有（　　） ①依据生态工程的循环原理，应该对垃圾进行焚烧处理②园林既能改善生态环境，又能提高社会和经济效益，体现了生态工程的整体原理③农村综合发展型生态工程实现了物质和能量的循环利用④农村综合发展型生态工程的原理是一样的，各地均可按相同的模式建设⑤在湿地生态恢复工程中，建立缓冲带主要是为了减少人类的干扰⑥在某矿区废弃地进行公园化建设时，需要考虑植被与土壤之间的协调 A．一项 B．二项 C．三项 D．四项 【变式1-1】某城市的河流受到了一定程度的污染，当地政府在河流旁边建立了城市湿地景观公园（如图所示），该公园不仅可以治理被污染的水体，还能为居民提供休闲娱乐的场所。图中，A区域种植的主要是挺水植物芦苇，B、C区域种植的主要是沉水植物伊乐藻、苦草等，箭头代表水流方向。芦苇对一些重金属元素及其他有害物质具有较强的富集能力，并且生长比较快。下列相关叙述错误的是（    ）    A．该公园的A区域和C区域的植被不同，体现了群落的垂直结构 B．该公园的建立可体现出生物多样性的直接价值和间接价值 C．种植多种净化污染能力较强的当地植物，可体现生态工程的自生原理 D．将公园内成熟的芦苇收割并运出公园，可以提高公园除污能力 【变式1-2】为建设美丽乡村可构建人工湿地来治理生活污水，监测水质时，常检测水体中的BOD值（BOD值表示微生物分解单位体积水中有机物所需的氧气量），相关叙述正确的是（    ） A．选择有较强适应污染环境、处理污水能力的植物栽种，体现了生态工程的整体原理 B．湿地中放养鱼苗、水禽等，种植莲藕、芦苇等，增加了生态系统的恢复力稳定性 C．分解污水中有机物的微生物种类有好氧型、厌氧型、兼性厌氧型等 D．BOD值越高，表明生活污水中的有机物污染程度越低，水质越好 【变式1-3】下列关于生态工程的叙述，不正确的是（    ） A．当人类赖以生存的生态系统出现严重问题时，生态工程应运而生 B．生态工程能减少环境污染 C．生态工程是无消耗、多效益的工程 D．生态工程力求达到生态效益、经济效益和社会效益的协调统一 【题型2 生态工程遵循的基本原理】 【紧扣教材】生态工程以生态系统的自组织、自我调节功能为基础，遵循着整体、协调、循环、自生等生态学基本原理。 1．自生 (1)含义：由生物组分产生的自组织、自我优化、自我调节、自我更新和维持就是系统的自生。 (2)条件 ①遵循自生原理，需要在生态工程中有效选择生物组分并合理布设。一般而言，应尽量提高生物多样性程度，利用种群之间互利共存关系，构建复合的群落，从而有助于生态系统维持自生能力。 ②要维持系统的自生，就需要创造有益于生物组分的生长、发育、繁殖，以及它们形成互利共存关系的条件。 2．循环 (1)含义：在生态工程中促进系统的物质迁移与转化，既保证各个环节的物质迁移顺畅，也保证主要物质或元素的转化率较高。 (2)目的：通过系统设计实现不断循环，使前一环节产生的废物尽可能地被后一环节利用，减少整个生产环节“废物”的产生。 3．协调 (1)理论基础：生物与生物、生物与环境的协调与平衡。 (2)注意事项：需要考虑环境容纳量。如果生物的数量超过了环境承载力的限度，就会引起系统的失衡和破坏。 4．整体 (1)各组分之间要有适当的比例，不同组分之间应构成有序的结构，通过改变和优化结构，达到改善系统功能的目的。 (2)人类处在一个社会—经济—自然复合而成的巨大系统中。进行生态工程建设时，不仅要考虑自然生态系统的规律，更要考虑经济和社会等系统的影响力。 【例2】由于国情不同，我国的生态工程建设需走中国特色的道路，以下观点正确的是（ ） A．重视生态环境保护、经济效益和社会效益结合 B．我国还属于发展中国家，应把经济建设放在首位 C．加大投资力度，把生态建设工程放在首位 D．我国生态工程已十分成熟 【变式2-1】十九大后，各地开展了生态恢复等一系列生态建设工程，生态效应逐渐显现。下列有关生