4.5熔化与凝固 同步练习-2023-2024学年浙教版七年级上册科学

4.5熔化与凝固 同步练习 1 、选择题 嫦娥五号返回器带着 1731 克月壤样本安全着陆。降落时，表面最高温度达到上万摄氏度。为了保护返回器内月壤样本不被高温破坏，制作返回器“防护服”的材料应具有的特点是（　　） A．受热易凝华 B．受热易凝固 C．受热易液化 D．受热易熔化 对冰水混合物加热时（　　） A．冰与水的温度都上升 B．冰的温度上升，水温不变 C．水的温度上升，冰的温度不变 D．冰和水的温度都不变 某种物质的熔点为232℃，在这个温度时该物质的状态应为(　　) A．固态 B．液态 C．固液共存状态 D．上述情况都有可能 严寒的冬天，为防止汽车水箱内的水结冰，以保证汽车正常运行，可以往汽车水箱里加入防冻剂，这是因为加入防冻剂后(　　) A．凝固点降低 B．沸点降低 C．质量变大 D．比热变大 把盛有碎冰的试管插入盛有碎冰的烧杯的中间，然后用酒精灯给烧杯加热，当烧杯中的冰熔化一半时，那么试管中的冰（　　） A．也熔化一半 B．全部熔化 C．一点也没熔化 D．下边熔化，上边没熔化 炎热夏天的中午，柏油马路会变软，这是因为(　　) A．柏油是晶体，受热后达到熔点开始熔化 B．柏油是晶体，受热后未达到熔点，所以先变软 C．柏油是非晶体，受热后达到熔点就变软 D．柏油是非晶体，没有一定的熔点，受热后逐渐变软 如图所示是小李同学在－9℃的室外玩肥皂泡泡时拍摄的照片。他发现肥皂泡泡在很冷的室外会迅速结冰，掉落在地面如同散落的玻璃球，神奇极了。下列对这一现象包含的物态变化及吸放热情况的判断，正确的是(　　) A．这是凝固现象，会放热 B．这是凝固现象，会吸热 C．这是熔化现象，会吸热 D．这是熔化现象，会放热 为探究固体熔化的规律，小舟观察海波受热时状态的变化过程，并将记录的温度与时间绘制成图像（如图），图中表示熔化过程的是（　　） A．ab段 B．bc段 C．cd段 D．ad段 夏天高温天气，道路上的沥青路面会被炙烤得变形，斑马线变得扭曲模糊(如图)，沥青的熔化图象是（　　） A． B．C．D． 在下列各图中，能正确描述铁路铁轨的铸造过程中温度变化的是（　　） A． B．C．D． 2 、填空题 一袋3千克的水放入冰箱内凝固成冰，质量将　 　(选填“变大”或“变小”或“不变”)，水凝固时需要　 　 (选填“吸热”或“放热”)。若将这些水由神舟飞船带上太空，则水的质量将　 　(选填“变大”或“变小”或“不变”)。 物质从　 　变成　 　的过程叫作熔化，熔化过程中要　 　热。物质从　 　变成　 　的过程叫作凝固，凝固过程中要　 　热。 小明在探究“海波熔化时温度的变化规律”的实验时，设计了甲、乙两种方案（如图示意）。实验应选用 　 　方案，其优点是 　 　，实验过程中温度计的示数变化情况是 　 　。 3 、实验题 在“探究冰和蜡熔化时温度的变化规律”的实验中： （1）如图甲所示，温度计的玻璃泡要　 　在固体粉末中，不要碰到试管底或试管壁。 （2）若某时刻温度计的示数如图甲所示，则此时温度计的读数为　 　℃。 （3）图乙和图丙，是小明绘制的冰和蜡的熔化图像，则图　 　是蜡的熔化图像，判断的依据是　 　。 （4）实验中小林同学发现冰熔化时间短，不便于观察熔化时的现象，在不改变原来实验装置的情况下，请你告诉她一种延长冰熔化时间的方法：　 　。 （5）细心的小丽发现：在图像乙中，物质第1分钟和第5分钟升高的温度不同，其原因是　 　。 4 、解答题 根据实验数据画出图像是我们科学解决问题的一种方法。 （1）老师给了一种物质， 请小明判断是晶体还是非晶体？小明探究后作出了熔化图像如 图一。根据图像小明认为这种物质是　 　(填“晶体”或者“非晶体”)。 （2）小明继续探究甲、乙、丙三种物质， 在加热条件完全相同的情况下， 甲、乙、丙三 种物质温度随时间变化的情况如图二所示。由图二小明获得以下信息： 甲和丙肯定 不是同种物质，他的依据是：　 　。甲的质量比乙的质量小，他的依据是：　 　。 （3）小明又给一定质量的水加热， 其温度与时间的关系如图三中 a 线所示。实验时觉得 加热时间太长， 为了缩短加热时间， 改进了实验： 他提高了水的初温。在其他条件 不变的情况下，请在图三中作出温度随时间变