内容正文:
2023一2024学年第一学期七年级语文学情调研
(满分:150考试时间:150分钟)
阅读下面的一段文字,完成1一3题。(7分)
倘若我们回眸走过的人生历程,有一种阅读是令人难以忘怀的。它A.如形随形地陪伴
着你,qiányfmòhuà()地影响者你,切不可与浅源的碎片化阅读B.混为,凌。
它就是文学经典阅读。阅读那些深刘地描写了人性的真实与复杂且具有zhenhan()
关魂的伟大力量的作品,需要带着一颗chégch色()的内心,乘持C.创根究底的精
神,熟读,新思。唯有如此,我们D.不毛之地的特神世界就会变得生机勃轨。
1,根据拼音写汉字。(3分)
】
)(
2.文中加,点的成语使用不恰当的一项是()(2分)
A.如影随形B混为一谈C.创根究底D.不毛之地
3.画线句子有语病,请将修改建议写在下面横钱上。(2分)
4.“调查名著阅读情况”是本次活动的内容之一。下面表格是对班领40名同学必读名著阅
读情况的调查结果。关于班级名著阅读情况,你从表中得到了什么结论?(20字以内)(2
分)
阅读情况名著没读只谀序言读了部分
重点选诀
专题探究精读与跳读
《朝花夕拾》
8人
3人
10
8
7
《西游记》
2人
1人
18
4
8
我的结论:
5.【名著综合】活动策划小组准备了“名著回头看”环节,请报据要求完成表格。(6分)
阅读方法
方法摘要
阅读任务
跳诀回顾
阅读时,为求更高
(1)想要感受鲁迅在《朝花夕拾》中相信科学,
的效率,有意忽略
反对封选的思想,可以哲时跳过的一项是(
与阅读目的无关或
(2分)
自己不感兴趣的章
A.《二十四孝图》
B.《五猖会》
节。
C.《狗·猫·鼠》D.《从百草国到三味书屋》
精读思考
深入地阅读,对作品
阅读《西游记》时,你深入阅读了《三调芭蕉扇》
的精彩内容、镇密结
的精彩片段,提出了如下问题:
构、独特写法、赫妙
(2)
语言和深刘思想等,
能有细腻的感受、独
到的见解和广泛的
思考。
?(2分)
选读採究
读完一本书后,寻
摘录一:那呆子抽在地下,气呼呼的道:“闯祸
找一个关注点反复
的泼猴子,无知的弼马温!孩死的泼猴子,油烹
阅读进行探究,能
的弼马温!猴儿了怅,马温断报!”
使思想更加深连。
孙行者在油偶底上,听得那采子乱骂,忍不住现
了本相,赤淋淋的站在油锅底道:“饿糟的夯货!
你骂那个哩!”唐僧见了道:“徒第,唬杀我也!”
(第四十六回外道弄强欺正法心猿显圣灭谱
七年级语第1页共6页
邪)
选读探究
读完一本书后,子
摘录二:行者忍不住,按落云头,厉声高叫道:
找一个关注点反复
“八戒不要忙,老孙来了!”那呆子听得是行者
阅读进行探究,能
声音,仗者势,愈长威风,一顿纪,向前乱筑。
使思想更加深邃。
那妖精抵敌不住,道:“这和尚先前不济,这会
子怎么又发起狠来。”八戒道:“我的儿,不可
欺负我!我家里人来也!”一发向前,没头没脸
筑去。(第八十五回心辣妒木母魔主计吞禅)
选读探究
读完一本书后,子
(3)根据摘歌的片段说说你是如何理解他们之间
找一个关注点反复
的关系的。(2分)
阅读进行探究,能
使思想更加深速。
6.古诗文名句填空(8分)
中华文化源远流长。你会感叹李商隐“(1)
却话巴山夜雨时”的豁然
(《夜雨寄北》),你会感奋于谭嗣同“(2)
山入潼关不解平”的勇往直前
(《潼关》),你会折服于刈禹锡“晴空一鹤排云上,(3)
”的豪壮情怀(《秋
词》),你会感动于陆游“僵卧孤村不自哀,(4)
”的拳拳之心(《十一月四
日风雨大作》),你会理解孔子“(5)
,思而不学则殆”的殷殷教海(《论语》),
你会忧心李益“(6)
,受降城外月如霜”的绵绵不绝的乡愁(《夜上受降城
闻笛》),你会懂得李白“我寄愁心与明月,((7)」
”的关切之意(《闻王昌龄
左迁龙标遥有此寄》)…这些传承着中华民旅精神基因的经典诗文,是中华民族独特的精
神标识,是我们最深厚的文化软实力,涵养着我们成长为一个高尚的人,(8)
一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”(毛泽东《纪念白求恩》)。
阅读诗歌,回答7一8题。(6分)
邮郴冬至夜思家
(唐)白居岛
邯郸驿里逢冬至,抱藤灯前影伴身。
趣得家中夜深坐,还应说着远行人。
注:这首诗当作于唐德宗贞元二十年(804年)岁末,作者时年三十三岁,任秘书省校
书郎。冬至这一天,朝廷要放假,民间也很热闲,穿新衣,互赠饮食,互致祝贺,一派过节
的景象。自居易当时正宦游在外,夜宿于邯郸驿舍中,有感而作此诗。
7.诗歌第二句,写作者在邯郸喀栈里过节的情景。其中“
”二字,活画出诗人枯坐的神
态;一个“”字,更赋予“影”以人的感情。作者的
之感己溢于言表。(3分)
8诗歌的三、四两句在情感的抒发上很是巧妙,请具体说说巧妙在哪里?(3分)
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