内容正文:
项目一任务一《服装名词术语》教案
课 题
服装名词术语
课 型
新授课
课 时
2
授课班级
服装班级
授课时间
12.1
授课教师
邝老师
教材分析
本节课内容处于整本书的最前面,是学习服装专业的基础,零基础的学生也很容易理解掌握。
学情分析
学生们都是初次接触服装专业,《服装名词术语》是第一课,学好本课内容,有利于后面的学习。
学习目标
1.了解服装常用的名词术语,能准确、熟练地说出各名词术语的要点,能绘制出简要图示。
2.会运用所学知识进行技术交流,服务于生产管理的需要。
学习重难点
1.上装部位前身名词的理解与记忆。
2.下装部位名词的理解与记忆。
3.操作名词术语的正确操作方法。
教学方法
实物展示法,讲解法,多媒体授课法
课前准备
一件西服,一件西裤
教学媒体
一件西服,一件西裤,多媒体
教学过程
教学环节
教师活动设计
学生活动设计
设计意图
活动一:
创设情境
生成问题
教师拿出一件西服,让同学们观察讨论,每个部位叫什么名称?(5分钟)
教师提问3位学生。
学生观察讨论
吸引学生的注意力,提高学习的积极性和主动性
活动二:
调动思维
探究新知
引出本节课内容:服装名词术语。
根据西服上装的款式,教师讲解每部位的名称和释义。
1.门襟:开襟锁扣眼一边。
2.里襟:开襟钉纽扣一边。
3门襟止口:门襟外侧边沿。
4驳头:翻驳领翻折在外的部分。
5.驳口线:驳头翻折部位
6.串口:领子与驳头缝合处
7.侧缝:前后衣片的拼接处
8.圆下:摆门里襟下部的圆角
9手巾袋:西服等上衣的胸口袋
10大袋:位于腹侧部位的口袋
11.后过肩连接后身并与肩合的部件.
12.背维后身中间维合的缝子.
13.背衩背缝下部的开权.
14.领上口:领子外翻的连折线。
15.领下口:领子与领窝缝合处。
16.领里口:领上口与领下口之间的部位。
17.领外口:领子的外侧边沿。
18领面:领子外层部分。
19.领尖:领角处。
20.领豁口:领尖与駁角间的缺口。
21.翻折点:驳头翻折的下端止点。
22.后底领宽:领下口至领腰线之间的距离。
23.后翻领宽:领外口线至领腰线之间的距离。
24.领腰线:领子翻折线,与口线顺应一致。
25.领止点:领前端与串口相交的点。
26.驳头宽:驳角至驳口线的垂直距离。
27.平装袖: 最基本的袖型。
28.垂肩袖:与普通袖相比,袖窿线从肩部落下的袖子。
29.喇叭袖:袖口展开呈喇叭型的袖子。
30.蓬蓬袖:袖山、袖口抽褶的袖子。
31.插肩袖:从领口至袖下端依斜线裁剪的袖子。
32.半插肩袖:与插肩袖类似,从袖的中间开始至袖下斜线裁剪,袖山中央多有明线的袖子。
33.肩章型袖:自窄过肩延伸至袖子,
从正面看像戴一枚肩章,由此而得名。
34.连肩袖:插肩袖在胸的部位做成
育克风格的袖子。
35.蝙蝠袖:袖口狭窄、腋部肥大的袖子,
袖根一直延伸到腰部,袖口突然变瘦,形同
蝙蝠或蝴蝶的翅膀。
36. 蓬松袖:落肩部抽褶,袖窿鼓起来的袖子。
37.压片贴袋:贴袋上有用明线缉袋片的袋。。
38.风琴袋:袋边沿似手风琴风箱,有伸缩形状的袋。
39.暗裥袋:袋中间有活口的袋。
40.明裥袋:袋中间有两边活口的袋。
活动三:
调动思维
探究新知
拿出来一条,同学们先讨论西裤的部位和部件名称(5分钟)
教师在根据西裤的款式,讲解每部位的名称和释义。
41.上裆:大腿根至腰部。
42.横裆:大腿根部位。
43.中裆:膝盖部位。
44.下裆:大腿根至脚口的部分。
45.烫迹线:裤子前后身的中心直线,也称挺缝线。
46.侧缝:裤子前后身缝合的外例缝。
47.腰头:与裤、裙身缝合的带状部件。
48.腰头上口:腰头的上边沿部位。
49.腰缝:腰头与裤、裙身缝合后的缝子。
50.侧缝直袋:侧缝上部装的直袋口裤袋、裙袋。
51.后袋:裤、裙后片的袋。
52.门襟:在裤、裙开合处用以锁眼或装
一侧拉链的部件。
53.里襟:在裤、裙开合处用以钉组扣或装另一侧拉链的部件。
54.串带袢:装在腰头上,用以串腰带的小祥。
学生讨论西裤的部位和部件名称。
吸引学生的注意力,提高学习的积极性和主动性
活动四:
巩固练习
素质提升
结合多媒体图片展示,教师讲解服装工艺操作名词术语。
1.修片:修剪毛丕裁片。
2.叠袖里缝:袖子面、里的
缉缝对齐絎牢。
3. 收袖山:抽缩袖山的手工线迹或机缝线迹,抽缩的程度以袖中线两端为多。
4.滚扣眼:用滚扣眼的布料把扣眼毛边包光。
5.滚挂面:挂面里口毛边用滚条包光,滚边宽度一般为0.4cm。
6.镶边:用镶边料按一定宽度和形状安装在衣片边沿上。
7.拔裆:将平面裤片拔烫成符合人体臀部、下肢形态的