《最后一片叶子》课件20张 2023—2024学年高教版（2023）中职语文基础模块上册

欧·亨利 最后一片叶子 欧•亨利（1862～1910），美国著名短篇小说家，原名威廉•波特尔，是美国著名短篇小说家，和莫泊桑、契诃夫并称为“世界三大短篇小说巨匠”。他经历过的坎坷岁月，不幸遭遇，给了他与各类人物接触的机会，也为他提供了丰富的创作题材。他笔下的主人公常常是受人支使的店员，穷困潦倒的画匠，经济拮据的办事员，一筹莫展的医生，走投无路的小偷等，不仅描写了他们的生活和苦痛，更颂扬了他们的真诚爱情和友谊。小说的结局以诙谐幽默见长，往往在幽默中揉进辛酸，形成“含泪的微笑”的独特风格，因此他的小说被誉为“美国生活的幽默的百科全书”。小说情节生动，构思巧妙，结局往往出乎意料而又在情理之中，因此他的小说结局又被称为欧·亨利式的结尾。代表作有《麦琪的礼物》，《警察与赞美诗》等。 1、给文章划分层次。 2、故事发生在什么地方？ 3、本文是按什么顺序展开的？ 感知课文 开端（1~10）：琼希感染肺炎，生命垂危 发展（11~35）：琼希不听劝慰，望叶等死 高潮（36~49）：最后一片不落的常春藤叶使琼希重新燃起生的希望 结局（50~54）：琼希恢复，贝尔曼病逝 1 2 3 4 十一月 一天上午 第二天早晨 第三天刚亮 第四天 → → → → 琼希病重，这天夜里贝尔曼画藤叶。 琼希病情转好， 贝尔曼被送到医院。 琼希病倒。 琼希病危， 贝尔曼生病。 琼希脱离危险， 贝尔曼在医院去世。 → 地点：华盛顿广场西面的一个胡同区 时间顺序 此处交代彼此投合有什么作用？ 第1段：设想一个……收得 第3段：她们相遇……画室 用一个讨债人因为迷路而分文未讨的设想，突出了小巷交错混乱的特点。语言诙谐、生动形象 句子 赏析 为后文琼希生病、休尽心照顾她埋下伏笔，体现两人之间深厚的友谊 写肺炎“行走”“到处碰人”等动作，逼真的反映出肺炎快速蔓延的情形 。接着比作“蹂躏者”，配以击倒的动作，生动传神地写出肺炎摧残生灵的情形，突出了肺炎危害之大 语言生动活泼、诙谐幽默 医生称之为……到处碰人 他并不是……一个小不点女人 拟人，将肺炎称作“大步”“行走”的“生客”，化无形为有形，生动形象地突出了肺炎的来势汹汹、防不胜防 句子 赏析 第4段 第17段：只有空荡阴凄的院子……还紧贴着风化了的砖块。 环境描写！！！ 说明常春藤的生命在衰退，“死亡”呼之欲出，衬托了此时琼希的身体和心理状态。常春藤的衰败也为后文埋下伏笔，暗示“最后一片叶子”是画上去的。 这篇文章出现了哪些人物，他们之间的关系？在文中起什么作用？ 琼希 医生 和休 贝尔曼 是故事发展的起因人物，因为琼希得病，才有了后来老贝尔曼舍己救人的故事。 是贯穿书中的线索人物，通过他们两人在书中的叙述和对话，把最后一片叶子不落之谜，老画家舍己救人的事迹引出来。他们对故事的发展起推动作用。 小说中作者极力赞扬的人物，是全文的中心和灵魂。 贝尔曼究竟是怎么样的人？ 失败落魄的画家、脾气暴躁、 性格直率 速读 第29段 探究: 贝尔曼有怎样的精神品质？ 试着找出文中的句子加以分析 普通的甚至有些丑陋的外表下藏着一颗美好、善良的心灵。有崇高的爱心和自我牺牲精神。 欧·亨利短篇小说常用伏笔和照应，使结局既在意料之外，又在情理之中。请在课文中找出。 伏笔 照应 “在漫漫长夜……居然还残留着一片藤叶”为“这是贝尔曼的杰作”埋下伏笔 1.“常春藤的叶子居然还在” 2.“鞋子和衣服都湿透了……他会去过哪儿呢” “后来他们发现了一盏……绿黄两种颜色”为“常春藤是画在墙上的”埋下伏笔 和前面的伏笔“他会去过哪儿呢”形成照应 提示与联系3：这些伏笔和照应有什么作用呢？ 既渲染了环境，暗示了贝尔曼的遭遇，又串起了情节，使得结尾顺理成章，形成意料之外、情理之中的效果。 现在我们重点来看看小说的结尾。作为短篇小说大师，他的小说的结尾独具特色，被称为“欧·亨利式的结尾”，带有一种“含泪的微笑”风格。这篇小说也不例外，现在请大家来谈谈你对这种风格结尾的理解？为什么是含泪的微笑？ 笑，是为了琼希的心声而感到高兴。流泪，是被老画家那种舍己救人的行为所感动。小说的结尾突如其来却又在情理之中，作者并未正面描述贝尔曼用生命画出那片藤叶的场景，只是在结尾处以休之口转述。谜底一揭开，小说达到了高潮，但高潮即是结尾，小说在此戛然而止。 作者总是平平淡淡地娓娓而谈，如诉家常，既无跌宕起伏也无一波三折，一切都在情理之中缓缓进行，而不动声色地向读者素数一个故事。结尾时却重笔一撮，露出机关，使人恍然大悟，叹为观止。因为前文中我们丝毫看不出老画家画叶救人的端倪，结尾却揭示出一个人生奇迹，作品潜在的艺术光彩奇迹般的闪耀出来，于平静之中掀起波澜，兜笔转势。