1.1 坚持改革开放 教案-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

2023 年 下 学期 道德与法治 组教案 学科 道法 年级 九年级 课时 1 课题 1.1坚持改革开放 核心 素养 目标 1.政治认同:初步了解改革开放史，知道党的百年奋斗重大成就和历史经验，了解中国共产党带领中国人民进行革命、建设、改革的历史性成就。 2.道德修养:热爱中国共产党，坚持和拥护党的领导； 3.法治观念:自觉拥护党和国家的改革开放政策； 4责.任意识:传承改革开放精神，做改革开放的拥护者、支持者和参与者。 重点 难点 1.重点：创新的重要性。 2.难点：全面认识创新，树立创新意识。 教学 准备 视频资料，希沃课件 主备 教师 廖慧 上课 教师 上课 时间 关键内容 T 学生活动及方法 个性修改 1、 新闻述评（导入新课） 教师提问：展示40多年的城市照片，猜一猜这些都是哪些城市? 3 小组合作完成新闻播报及感悟 这些城市发生了翻天覆地的变化，我们每个人也都在生活的巨变中感受到了时代的进步，那么这些得益于什么呢？ 2、 独思自学： 阅读教材P2-8的有关内容并思考： 总议题：改革开放何以成为“关键一招”？ 1.近代困顿，中华民族如何突围？---改革开放的背景 2.改革开放如何破旧局？---改革开放的进程 3.改革开放如何开新局？---改革开放的成就 5 思考以下问题 并将答案在课本上划出。圈出关键词 3、 新课学习： 【互帮解惑】 1.视频《回顾历史》 运用你所学习的历史知识，近代以来，中华民族遭遇了哪些苦难？ 2.互帮解惑：为了强国富民，中国共产党带领中国人民做出了哪些努力？（结合时间提示思考） 【合作探究】 1、 视频：《星星之火：“小岗村”—改革开放历史抉择的起点》 2.展示十一届三中全会——改革开放开启，用视频和时间轴展示改革开放的进程。 3.图片展示：观察时光相册的变化 4.视频展示：改革开放45年：宏伟征程上谱写新篇章。 【课堂总结】 改革开放是由中国共产党提出的关键抉择，依靠广大人民的团结奋斗，取得了辉煌的成就，综合国力增强、人民生活幸福、国际地位提高 4、 一分钟战略 5、 流程性检测 2 结合视频说一说：我们为什么要走上改革开放之路？ 设计意图：使学生明白为了民族复兴无数仁人志士不屈不挠、前赴后继，进行了可歌可泣的斗争。 为什么小岗村民冒着被杀头的风险也要进行分田到户？（可以以“大锅饭”和分田到户的对比进行思考） 改革开放是如何进行的？ 观察时光相册的变化，说一说改革开放是如何促进经济社会发展的？ 根据视频以及你的日常体验，说说改革开放45年来我国在哪些方面取得了巨大成就？ 在中国特色社会主义进入新时代的今天，我们始终坚持“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心和使命，相信富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国之路终将实现，我们也要为美好的明天努力加油，改革开放只有进行时，没有完成时！ 板书设计 作业设计 教学反思 学科网（北京）股份有限公司 $$