陕西省汉中市勉县勉县第二中学2023-2024学年高二上学期12月月考政治试题

20 19 18 17 月考参考答案详解： 1——5 BADCC 6——10 CBABA 12——17 BDCDAA 17.【答案】①整体居于主导地位，整体由部分构成，整体统率着部分，整体的功能、状态及其变化也会影响到部分。相关部门应树立全局观念，立足整体，统筹全局，科学合理确定在国家和区域发展大局中的“角色和“职责”，合理分工，优化配置，实现国家和区域发展最优目标。（6分） ②部分是整体中的部分，部分的功能及其变化会影响整体的功能。京津冀要根据各自在国家和区域发展大局中的“角色”和“职责”分工，各司其职，重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。（4分） 【分析】背景素材：京津冀协同发展 考点考查：整体与部分的辩证关系原理的相关知识 能力考查：描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题要求分析京津冀协同发展为后续的城市发展提供的参考，属于分析说明题，知识角度限定为整体与部分的辩证关系原理，解答时，获取材料信息，多角度结合知识要点作答。 第二步，审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：京津冀一体化协同发展，统筹布局→可联系整体的地位作用原理及其方法论。 关键词②：“一核”、“双城”、“三轴”、“四区”→可联系部分的作用原理及其方法论。 第三步，整合信息、组织答案。注意设问要求与材料信息、课本知识、时政信息的结合。 18．①实践是认识的来源。我国在勇敢迈向世界市场后，经受了各种考验，在“游泳”中收获良多。（2分）②实践是认识发展的动力。在参与世界市场的实践中，其“漩涡”“风浪”倒逼我们努力“学会游泳”，熟悉“游泳技巧”（2分）。③实践是认识的目的。我国到世界市场的汪洋大海中“学会游泳”，旨在发展中国特色社会主义市场经济。（2分）④认识反作用于实践，正确的认识对实践具有推动作用，我国在“游泳”中掌握了的“游戏规则”，形成习近平新时代中国特色社会主义思想，发展了中国特色社会主义市场经济，取得了举世瞩目的成就。（4分） 【分析】背景素材：中国融入经济全球化 考点考查：实践与认识的关系 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求谈谈对材料中“我们在游泳中学会游泳”的理解，知识限定为实践与认识的关系的有关知识，解答时，将原理与材料信息进行有效对接即可。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在这个过程中，我们呛过水，遇到过漩涡，遇到过风浪，但我们在游泳中学会了游泳，我们在“游泳”中收获良多→可联系实践是认识的来源、动力。 关键词②：熟悉了“游泳技巧”，掌握了与各国在世界市场中的“游戏规则”；形成习近平新时代中国特色社会主义思想，有了一个迥异于西方发展的中国模式；发展了中国特色社会主义市场经济，取得了举世瞩目的成就→可联系实践是认识的目的，认识反作用于实践。 第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料、时政信息相结合。 19．①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果，事物的发展是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。（6分） ②这一读书方法重视量的积累，每个学生都参与读书，每天完成一定的阅读量，为实现质变创造了条件。阅读打卡使每个学生坚持参与读书活动并完成读书任务，积累到一定程度，必然能使阅读水平实现质的飞跃和发展。（6分） 【分析】背景素材：培养良好阅读习惯 考点考查：量变与质变的辩证关系原理及其方法论 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求为“读书方法的优越性”，属于原因类题型，需要调用“量变和质变的辩证关系”的有关知识，从哲学依据和扣题分析的两个角度作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：每天完成一定的阅读量，并完成阅读测试。学生的读书日复一日，月复一月，一个学期坚持下来，收获颇丰→可联系：量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，事物的发展是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。 20.【答案】（1）①人的价值主要在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，但主要在于对社会的贡献，对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献。 ②劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。不奋斗，不青春。 ③在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。 ④心存热爱，积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必