内容正文:
二年级语文期末质量检测卷
一、看拼音写汉字。
dù pí bàng wǎn bàn fǎ chèng gǎn zhǎn xiàn
qíng lǎng qí guài huān hū yāng miáo guǎng chǎng
二、比一比,再组词。
圆( ) 己( ) 纸( ) 渴( )
园( ) 已( ) 低( ) 喝( )
三、选择加点字的正确读音,用“√”画出来。
锦鸡(mián jǐn) 养分(fēn fèn)
爱好(hǎo hào) 号叫(hào háo)
沙发(fā fà ) 转(zhuǎn zhuàn)身
四、我会照样子写词语。
例1:(荡)秋千 例2:冻得(直打哆嗦) 例3:多——(少)
( )作业 冷得( ) 重——( )
( )土豆 热得( ) 难过——( )
( )图画 急得( ) 粗心——( )
五、补充四字词语,并选择恰当的词语补充句子 。
风( )交( ) 微风( )( )
五( )十( ) 山穷( )( )
自( )自( ) ( )张( )望
坐( )观( ) ( )以( )真
1.放学了,外面忽然 ,我们没有带着伞,该怎么回家呀?
2.小明上课总是 ,不认真听,老师讲的话都没听进耳朵里去。
六、写句子。
1.例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
。
2.放学回到家,我先 ,再 ,最后 。
3.在横线上填上合适的词语,使句子更生动。
天空飘着 云朵。
七、把诗句补充完整。
1. ,为有暗香来。
2.路人借问遥招手, 。
3.危楼高百尺, 。
4. ,黄河入海流。
八、阅读天地。
快乐在哪里
一群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪(wāi)着头问:“小蚂蚁,你们快乐吗?”蚂蚁回答:“我们过冬的粮食快要备齐了,很快乐。”两只燕子在屋檐(yán)下做窝,她们不停地来回衔(xián)泥,小公鸡昂(áng)头问:“燕子姐姐,你们快乐吗?”燕子说:“我们马上就有了自己的家,很快乐。”小公鸡问梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快乐,快乐是什么呢?”梅花鹿阿姨说:“孩子,快乐是需要自己寻找的,快乐来源于生活中的每一件事,快乐在每个人的心里。”
1.短文共有( )个自然段,文中的小动物有:( )、( )、( )、( )。
2.读了短文,我知道“昂头”的意思是:_______
3.我会照样子写词语。
忙来忙去( )
( )( )
4.用“__”画出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话。
5.读了短文,我知道快乐在__________。
九、看图展开想象,写话。
学科网(北京)股份有限公司
$$