内容正文:
二年级语文期末质量检测卷
一、读句子,根据拼音写词语。
1.老虎生活在山林shēn chù。
2.妈妈每天工作很xīn kǔ。
3.yǎn jinɡ是心灵的窗户。
4.小鸟在树上chànɡ ɡē。
5.光华岛在日月潭的zhōnɡ yānɡ,那里风光秀丽。
二、比一比,再组词。
带( ) 爪( ) 站( ) 话( )
戴( ) 瓜( ) 战( ) 活( )
三、用“√”给加点字选择正确的读音。
好(hǎo hào)客 纳闷(mēn mèn)
水分(fēn fèn) 奔(bēn bèn)跑
泼(bō pō)水 苍茫(mán mánɡ)
四、我会选择正确答案的序号填在下面的( )里。
1.反义词:
A.悲伤 B.认真 C.安静 D.盛开
①吵闹( ) ②凋谢( ) ③欢乐( ) ④马虎( )
2. 拟声词:
A.呱呱呱 B.咚咚咚 C.叮当叮当 D.吱呀
①一阵风吹来,风铃发出( )的响声。
②突然一阵( )的敲门声,我们都被吵醒了。
③“( )”一声,门开了。
④青蛙在荷叶上( )地唱个不停。
五、填一填。
1.描写春天的四字词语:
( )红( )绿 春色( )( )
2.含有动物名称的词语:
( )吞虎咽 如( )得水
3. 仿写词语,自言自语:
( )言( )语 ( )言( )语
六、我能给句子加标点。
1.风妈妈有个可爱的风娃娃
2.春天真美啊
3.你是二年级的学生吗
4.有几只虫子怕什么
七、仿写句子。
1.换种说法,意思不变。
有几个虫子怕什么!
这么小的雨还用打伞?
2.风娃娃有时候做好事,有时候也做一些坏事。
有时候 ,有时候 。
八、我能按课文原句填空。
1.( )( )里,雪初( ),新制( )( )暖又( )。
2.它两只胳膊抱着腿,( )( )( )( )地蹲在山头,望着翻滚的( )( )。
九、阅读天地。
皮球浮上来了
几个孩子在大树旁拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里,孩子们都绞尽脑汁地想办法。小马说:“我有办法。”他伸手到洞里去掏,掏了一会儿,掏不着。小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,夹不住。小叶说:“我有办法。”他拿了一把钩子去钩,也钩不着。小文想了一个好办法他叫每人都去打一盆水你一盆我一盆把水倒进树洞里树洞里水满了皮球就浮上来了
1.给最后一自然段加上标点。
2.联系短文内容,选择对加点词“绞尽脑汁”的正确理解。( )
A.七嘴八舌的说出自己所想的办法
B.使劲动脑筋想办法
3.皮球掉进里,______ 、______、______和都动脑筋想办法。
4.皮球是怎样浮上来的?用自己的话说说。
十、妙笔生花。
仔细观察右面的图片,图上画的是谁?他们在干什么?展开合理的想象,写几句话。
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