7.1 促进民族团结 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

信息化与思政融合△型教学模式“三点五心”教学法 人民教育出版社九年级上册第四单元第七课第 一 框 促进民族 你从视频中找到了哪些民族? 导学：时政导入 自学：翻转反馈 教学目标： 知识目标：知道我国是统一的多民族国家；理解民族区域自治制度是我国的一项基本 政治制度；了解加快民族地区发展的措施；知道维护和促进民族团结是公民的义务。 能力目标：搜集整理少数民族的资料，区分我国的新型民族关系和处理民族关系的原 则，提高对民族团结重要意义的认识。 情感、态度与价值观目标：增强自觉热爱各民族人民的情感，以自己的实际行动维护 和促进民族团结，增强责任感和使命感。 阅读教材P90—P97, 思考下列问题： 1、 我国处理民族关系的原则? 2、 我国民族政策、新型民族关系? 3、 维护民族团结的必要性? 4、 如何维护民族团结? (国家、个人) 限时三分钟 研学：问题探究 一、民族大家庭 1、 我国民族分布的特点 我国各民族人口分布呈现大杂 居、小聚居、相互交错的特 点。P91 第二自然段第一句话 从左边的民族分布图可以看出我 国民族人口分布的特点是什么? 我国各民族人口分布呈现 的特点。 小聚居 相互交错 各不相干 毒 中华人民共和国宪法(2018 修正) 第四条 中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利 益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。各少数民族聚居的地方 实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方都是中华人 民共和国不可分离的部分。 从宪法相关条款中我们可以看出我国新型民族关系和民族政策是什么? 2、 我国的民族政策 我国 将民族区域自治制度作为 一 项基本政治制度载入宪法和法律， 各族人民真正成为国家的主人。P91 第三自然段 3、新型民族关系 4、 我国处理民族问题的基本原则 不论人口、经济发展、风俗习惯、宗教信仰差异如何， 民族平等： 具有同等社会地位，享有平等的权利，承担相同的法定 义务。P91 四 民族团结： 加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最 高利益。 P92 一 各民族共同繁荣： 同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险， 追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。P92 二 意民族热同繁表限 加快民族地区经济发 展，逐步缩小发展差距，促 进民族地区共同繁荣，是增 进民族团结、发展社会主义 民族关系的必由之路。P93 一 民族团结 1、 维护民族团结的必要性 二、家和万事兴 2、 维护民族团结的措施(国家) ( 1 ) 国 家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会 发展 P94 一 西部大开发 兴边富民 (2)国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立 基本医疗保障制度 P95一 民生是人民幸福之基，社会和谐之本。加快社会事业发展，保障 和改善民生，事关广大民族地区人民群众的福祉。 (必要性) 从而促进民族关系更加融洽，社会更加和谐稳定，人民群众有 更多的获得感(意义、作用) 苗族舞蹈《锦鸡姑娘》 (3)国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作， 积极促进各民族之间的文化交流(做法),是少数民族获前所未有 的 发 展 (目 的)。 P95 二 蜡 染 3、 维护民族我们应该怎么做(个人) 维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职 责和光荣义 务。 “ 同 心 掬得满庭芳”,各族人民只有铸牢中华民族共同体意 识， 像石榴籽一 样紧紧抱在 一 起， 手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能 繁荣发展。 P96 一 尊重少数民族语言文字、风俗习惯、宗教信仰； 当少数民族同学需要帮助的时候伸出援手，主动关心和帮助少数 民族同学(如学习上、生活上) ; 同破话民族团结的行为作斗争 促进民族团结 课堂总结 固学：巩固测试 1.2019年是西藏民主改革60周年。60年前，中国共产党领导西 藏人民砸碎了封建农奴制的枷锁，建立起全新的社会制度。60年 间，西藏自治区生产总值从1959年的1.74亿元增长到2018年的 1477.63亿元，群众生活水平不断提高、医疗条件不断改善、社 会保障体系不断完善。由此可见 ①中国共产党的领导是西藏自治区各项事业成功的根本保证 ②西藏自治区已经实现了共同富裕的奋斗目标 ③实行民族区域自治制度适合我国的国情 B ④民主改革是西藏自治区各项工作的中心 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.2018年云南省民族团结进步局面更加巩固，普洱市等11个地 区(单位)被评为全国民族团结进步创建示范区(单位),独龙族、 基诺族、德品族3个“直过民族“和人口较少民族实现整体脱贫。