内容正文:
爱在家人间
第三单元 师长情谊
第七课 亲情之爱
如何化解与父母的冲突?
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亲子冲突产生的原因及危害?
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怎样认识家庭中的亲情?
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一、体味亲情
问题1:如何体味亲情?
情境:我和爸妈之间并不是很亲近,爸爸很严肃,检查我的作业是他每天必做的事情,妈妈在厨房里的时间最久,交流的话很少,亲情在哪里?
小组讨论:试着帮助他找一找亲情在哪里?
电影:我的姐姐
爱
生命之爱
关心之爱
影响之爱
陪伴见证之爱
分担分享之爱
给了我们生命
为我们的生活操劳
生命中重要的影响着
成长的陪伴者、见证着
分享我们的喜悦
分担我们的忧伤
①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感是家庭中的亲情之爱。
1.如何认识家庭中的亲情之爱?
2、体味亲情?
思考:每个家庭的亲情之爱都表现一样吗?
温馨和睦
磕磕绊绊
思考:在吵闹的家庭中, 亲情还存在吗?
新知讲解
2、不能因为某些特殊时刻,否认亲情之爱。
每个家庭的亲情表现不同,有的温馨和睦,有的磕磕绊绊……有时我们可能因为它的平常而忽略它,有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情,甚至因此否认亲情的存在。
1. 你是住校生,一周才能回家一次,周五放学回到家,爸爸妈妈······
2.星期天下午,到了返校时间,家里人会······
3.你在学校犯了错误,你妈妈被老师叫去谈话之后······
萌萌九岁那年,妈妈去世,从此,萌萌你的世界里
只有爸爸。三年后,爸爸再婚。刚上初中的萌萌很失落。
一天,萌萌无意中听到继母和爸爸的谈话。爸爸坚持每
天给萌萌两元钱的早餐费,可继母说,孩子正是长身体
的时候,每天给她四元钱吧。第二天,萌萌果然拿到四
元钱,她开始有点喜欢继母了。
继母虽然工作忙,上班早,但是每天到萌萌该起床的
时间都会打来电话,每次都是那句话:“孩子,该起床
上学了吧?”睡眼惺忪的萌萌经常“抱怨”:“我都多
大了,知道上闹钟!”“是的,孩子,你会学会独立的,
我很高兴。可是,闹钟没有妈妈的味道!”
有一次继母感冒发烧,萌萌为她找了医生。输液后,她精神略有好转,便强撑着下床做饭。萌萌拦住她,动手给她做了一碗鱼汤,还做了两个小菜。继母很感动,爸爸也直夸萌萌,一家三口的关系越来越融洽,亲情也越来越浓......
③现实生活中,由于亲人的离开或新成员的出现,我们的家庭结构会发生改变。但是,家中的亲情仍在,尽管它的表现形式可能会发生变化。
阅读感悟
一位身患绝症的母亲,为了给孩子留下足够的学费,每天绣十字绣长达17个小时,耗时3年多,终于绣出一幅长6.5米的《清明上河图》。有收藏家上门出20万元收购它,被她拒绝了。她想将十字绣保存下来,等自己不在人世了,让家人把它卖出去,孩子上大学的钱就不用愁了。第一幅十字绣完工后,她又买回了一幅长22米、宽0.85米的《清明上河图》十字绣样。这幅刺绣的难度、时间和价钱是第一幅的好几倍。她说,第二幅《清明上河图》已绣了快6米,希望老天能再给她3年时间。她没有其他奢求,只是想尽自己所能多给孩子留点儿什么。
每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。
每个家庭的亲情表现不尽相同。
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现实生活中,由于亲人的离开或新成员的出现,我们的家庭结构也会随之改变。
4、我们如何体味亲情?
02
爱的碰撞
兴趣爱好
交友问题
个人隐私
学习成绩
1、亲子冲突的内容:
二.爱的碰撞
2、亲子冲突产生的原因:
一方面,我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活。(独立性)
我要独立
我还要依赖
独立意识的增强—独立性与依赖性并存
另一方面,面对父母的信任和放手,有时我们又觉得失落和不安,期望得到更多的关注和呵护。(依赖性)
p79
二.爱的碰撞
我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验。
二.爱的碰撞
2、亲子冲突产生的原因:
在朋友圈吐槽:考试题目真让我醉了
熊玩意,考试喝什么酒
太丧了
年纪轻轻的怎么天天这么颓废?
作为两代人,我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,冲突难以避免。(存在代沟)p81
二.爱的碰撞
①一方面,我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活。(独立性)
②另一方面,面对父母的信任和放手,有时我们又觉得失落和不安,期望得到更多的关注和呵护。(依赖性)
④作为两代人,由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异。
③我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威和经验。
3、亲子矛盾出现的原因
矛盾
心理
叛逆
心理
代际差异
亲子冲突的利与弊P80、81
弊:如果处理不好,亲子