2023届高三生物三轮复习生态学(1)

高三生物回扣四 生态学 1、 目标引领 1.梳理生态系统的结构和三大功能，构建生态系统结构和功能的思维导图，明确生态系统是一个整体。 2.建构模型，分析生态系统的结构和功能，探究生态系统稳态维持的规律。 3.运用能量流动和物质循环规律、生态平衡规律，从物质、能量和信息角度为生态平衡的维持提出具体措施。 二 回扣试题分布 试卷 试题 问题反思及应对策略 一模 10/11/12/19/24 二模 11/12/13/19/24 三模 三轮拉练一 11/19/24 三轮拉练二 10/11/19/24 三轮拉练三 11/12/19/24 三轮拉练四 10/11/19/24 三轮拉练五(2021山东卷) 10/11/19/24 三、核心考点归纳（一）：种群及其动态 1. 种群数量特征之间的相互关系-----P2-P4. 2. 种群密度的调查方法 样方法和标记重捕法的比较和注意事项：（三维设计P201） ①样方法适用哪些生物？②用样方法时要考虑的问题有哪些？③取样的方法有哪些？取样的关键是？ 原因是什么？④样方法计算种群密度的具体步骤？⑤标记重捕法适用的生物？种群密度的计算方法？标记后动物易被捕食和易被捕获分别对估算值产生什么影响？ 3. J型和S型曲线的增长率，增长速率图像 4. 种群的数量变化 P9：环境容纳量（K值）的定义，影响因素？ ①K值不是一成不变的，会随着环境的改变而发生变化 ②K值形成的原因：资源和空间条件有限，随种群密度增大，种内竞争加剧，从而使出生率降低、死亡率升高，当出生率与死亡率想等时，种群的增长就会停止，直至平衡 ③大熊猫锐减的原因？保护大熊猫的根本措施？建立自然保护区 ④K值应用：对大熊猫应改善栖息环境，提高K值；对家鼠等有害动物的控制，应降低其K值。 K/2值应用：对有害生物应严防到达K/2；捕鱼剩余量控制在K/2（意义：维持在该点时种群增长速率最快，将具最强更新能力，有利于持续获得较大的产量，符合可持续发展原则） 5. 影响种群数量变化的因素 （1）P16小字部分：密度制约因素和非密度制约因素：非生物因素多是非密度制约因素；生物因素一般是密度制约因素；有时非生物因素可以通过影响生物因素发挥作用 核心考点归纳（二）：群落及其演替 1. 群落的概念与特征 （1） 群落是指在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合。 （2）群落研究的问题：P22最下面科学方法：6个方面 群落的范围和边界、群落的丰富度和优势物种、种群占据的位置、种间关系、群落的空间结构、群落的演替 2. 群落的物种组成 群落的物种组成是区别于不同群落的重要特征，也是决定群落性质最重要因素； 3. 种间关系：重点记忆概念、实例 ①原始合作与互利共生的区别；②捕食与竞争的区别P29课后题 4. 群落的空间结构 （1）垂直结构：特征：分层分布 植物的垂直分层主要与对光的利用率有关，这种分层现象提高了群落对光的利用率。 陆生群落中，决定植物地上分层的环境因素还有温度等，地下分层的环境因素有水分、无机盐等。 动物的垂直分层主要与栖息空间和食物条件有关。 （2）水平结构：特征：镶嵌分布 生物的水平结构是由于地形变化、土壤湿度、盐碱度、光照强度的不同以及生物自身生长特点的差异、人与动物的相互影响等引起的，在水平上往往呈现镶嵌分布。 空间结构的应用： P32：立体农业---勾画记忆；稻鱼蛙结构的优点： P69：研究能量流动的3个意义 生态位：一个物种在群落中的地位和作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位。 5. 土壤中小动物类群丰富度的研究 （1）取样方法：常用取样器取样法。 （2）常用的统计方法：记名计算法和目测估计法（预先确定多度等级）。 （3）采集：可采用诱虫器（利用土壤小动物的趋湿、避光、避高温的特性）和吸虫器进行采集，也可以采用简易采集法。采集的小动物可以放入体积分数为70%的酒精中 核心考点归纳（三）：生态系统的结构和功能 1. 生态系统的组成成分有？各生物组分的作用和代表生物？ 2. 能量流动 （1）总结能量去向： ①定量不定时(在足够长的时间内能量的最终去路) a.自身呼吸消耗； b.流入下一营养级(最高营养级除外)； c.被分解者分解利用。 ②定量定时： a.自身呼吸消耗； b.流入下一营养级； c.被分解者分解利用； d.未被利用 （2）能量流动的特点—P56 （3）能量传递效率的计算及常见示意图： 3. 物质循环 （1）物质循环概念？P63 ①物质：组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素②循环途径：非生物环境与生物群落之间 ③范围：地球上最大生态系统——生物圈④特点：全球性、循环性（循