内容正文:
家的意味
1
自主预习
1
家庭的含义
2
家庭的功能有哪些?
3
家对我们来说有什么意义?
4
如何理解中国人的家?
5
如何理解中国人的家?
2
01
生命的居所
WPSOFFICE
互动探究 家是什么
提到家,你脑海中浮现的是怎样的画面?
4
互动探究:家是什么
家人
住所
5
“我的家在东北,松花江上呐”
01
那座房子就是我的家
02
710班是我家,环境卫生靠大家
04
“我家大门常打开,开怀容纳天地”
03
生命的居所
住址
住所、建筑物
国家
班集体
以下的“家”都代表什么?
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家的含义
家,是我们常常在不同意义上使用的字眼。一般来说,家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
经济
功能
生育
功能
教育
功能
扶养赡养功能
情感交流功能
休息娱乐功能
满足生活基本需要
繁衍后代
维系家庭
扶养子女
赡养老人
家庭教育
社会知识
技能规范
人格发展、感情慰藉、精神寄托
家庭游戏
休闲调剂
2.家庭功能
生命的居所
笔记区
思考:上述三幅图片,给我们什么启示?
每个人都有一个属于自己的家,我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
3.家的重要性是什么?(P72-73)
3.家的重要性是什么?(P72-73)
家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家,我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
合作探究二:“家”=房子?
②家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域,家里有亲人,家中有亲情。
3、家的重要性
有一位醉汉躺在街头,警察把他扶起来,一看是当地的一位富翁。当警察说服他回家时,富翁说:“家?我没有家。”警察指着富翁的别墅说:“那不是你的家吗?”富翁说。“那是我的房子。”
战争期间,一位中年男子在战争中与亲人离散,几位亲人丧生。后来他打听到5岁的小女儿还活着,几经周折终于找到了自己的亲身骨肉。悲喜交加的他紧紧地搂着女儿,泪流满地说:“我又有家了。”
02
中国人的“家”
你从图片中春运的人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感受到怎样的情感?
感受到他们迫切期待与亲人团聚的心情,以及他们对家人的那种浓浓的思念。
4.什么是中国人心目中的家?(如何理解中国人的家?)
中国人的心目中,家是代代相承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
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探究与分享:
看看这些家规,说说哪一些应该继承和流传?
我们为什么要孝亲敬长 ?
“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵,尊亲孝长是中华民族的传统美德。
百善孝为先
一粥一饭,当思来之不易; 朱柏庐《治家格言》
宜未雨绸缪,勿临渴而掘井。 朱柏庐《治家格言》
静以修身,俭以养德。 诸葛亮《诫子书》
父母威严而有慈,则子女畏慎而生孝矣。 颜之推《颜氏家训》
勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
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《宪法》规定:成年子女有赡养扶助父母的义务。
《民法典》规定:成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。
《老年人权益保障法》规定:对老人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务。
P74相关链接
孝亲敬长也是每个中国公民的法定义务
设计意图:旨在让学生明白孝亲敬长不仅是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。
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①我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
②在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。
③孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务。
2.为什么要孝亲敬长?
等你长大了,妈妈就享福了!等你考上大学了,妈妈就享福了!等你结完婚,有了孩子……
妈,你再等等我,再等等我……
奶奶,等我长大了,就让你享福啊……
别让等待成为遗憾
思考:有的同学说“我现在年龄小,没有能力孝敬父母,等我长大了再孝敬父母也不迟。”你同意这种说法吗?
二、中国人的“家”
孝亲敬长应注意的问题
尽孝在当下。
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希望社会因我们的存在而变得更加美好
尊敬
倾听
感恩
自己动手为父母做饭、饭后洗碗、做家务,给父母洗衣服、陪父母聊天等。
合作讨论:子女可采取哪些行动孝亲敬长?
②尊敬。尊敬双亲长辈,听取他们的意见和教导。如有不同见解,不急于反驳,理性地与他们沟通。
③倾听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系,倾听他们的心声。双亲长辈不在身边时,要经常和他们保持联系。
④感恩。认真学习,不辜负父母的期望;了解双亲长辈的喜好,体谅他们的辛劳;主动承担力所能及的家务劳动。
课堂训练
1.全国“最美孝心少年”颁奖典礼于2018年11月25日晚在央视综合频道