重庆市北碚区2020-2021学年七年级上学期期末地理试题

标签:
普通文字版
切换试卷
2023-12-14
| 5页
| 149人阅读
| 2人下载

内容正文:

2020—2021 学年(上)期末学生学业质量调研抽测 七年级地理试卷 1、 单项选择题(每小题1分,共30分) 2020年6月23日,我国在西昌卫星发射中心成功发射北斗系统第55颗导航卫星,完了北斗全球卫星导航系统的组网,如图1。结合所学知识,据此完成1~2题。 1.北斗全球卫星导航系统中有5颗静止轨道卫星。静止轨道卫星在赤道上空,与地球自转速度一致。那么静止轨道卫星的特点是 A.运行周期约是一年 B.运行周期约是一天 C.绕地球的一周为4千米 D.绕地球的一周为4万千米 2.北斗全球卫星导航系统组网成功时,南半球国家正处于 A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 2019年十一假期期间,小贝同学随学校团队去北京进行研学旅行。据此完成3~5题 3. 为了顺利找到研学地点,他们应该选择的地图是 A.《北京市道路网图》 B.《北京市地形图》 C.《京津唐交通图》 D.《北京市人口分布图》 4.小贝在北京香山发现只有山顶的红叶较为鲜艳。影响山顶红叶鲜艳的主要因素是 A.海陆因素 B.纬度因素 C.地形因素 D.人类活动 5.小贝研学发现,我国北方传统房屋大多坐北朝南,墙体厚,大多数有暖气设。主要原因是: A.北方冬季很冷 B.北方全年刮北风 .北方夏季热,避暑 D.北方多风沙,躲避风沙 李明在大学社团认识了一位来自西亚的同学穆罕默德。据此完成6~8题。 6.穆罕默德在家乡时喜欢戴头巾、着长袍,头巾、长袍多为白色,主要是为了适应 A.多雨 B.寒冷 C.炎热、多风沙 D.湿热 7.穆罕默德说的母语是 A.英语 B.俄语 C.葡萄牙语 D.阿拉伯语 8.下列建筑物是穆罕默德经常去的 2020年11月10日中国载人潜水器“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功下潜达到10909米;2020年12月8日我国和尼泊尔共同宣布珠穆朗玛峰最新海拔是8848.68米。读东南亚分布略图(图2)。据此完成9~11题。 9“奋斗者”号下潜深度与珠穆朗玛峰的相对高度是 A.2060.32米 B -2060.32米 C.19757.68米 D.-19757.68米 10.马里亚纳海沟和珠穆朗玛峰都位于板块 A.板块消亡边界 B.板块生长边界 C. 板块中部地区 D.大洲交界地带 11.东南亚地区多火山和地震,主要是位于 A.太平洋板块和美洲板块交界地带 B.太平洋板块和印度洋板块交界地带 C.印度洋板块和亚欧板块交界地带 D.太平洋板块、亚欧板块和印度洋板块交界地带 2021年二十国集团(G20)领导人第16次峰会,将在意大利首都罗马进行。据此完成12~13题。 12.G20是一个国际经济合作论坛。下列国际组织中,属全球性国际经济贸易组织的是 A.国际红十字会 B. WTO C.联合国 D.欧盟 13.与G20成员国中的澳大利亚、日本、法国等相比,阿根廷、印度尼西亚是发展中国家。划分发达国家与发展中国家的依据是 A.地理位置差异 B.政治地图变化 C.经济发展水平差异 D.社会制度不同 2020年11月22日是二十四节气中的小雪时节,重庆城口降下了当年秋冬第一场雪。并且连续两天高海拔地区还有雨夹雪。气象专家提醒,近日重庆气温走低,市民请注意防寒保暖。据此完成14~16题。 14.小雪后重庆气温走低,市民须注意防寒保暖。这说明天气影响 A.农业生产 B.日常生活 C.交通 D.战争 15.表示11月22日后两天高海拔地区的天气符号是 16.重庆高海拔地区人口较少,形成的主要自然原因是 A.地形平坦开阔 B.全年干旱缺水C.地处高纬度地区 D.气候寒冷、风力大 某中学将在下学期组织一次地理野外考察活动,老师提前将该区域地形图(图3)发给同学们,希望同学们提前熟悉该地地形状况,并布置了如下问题。据此完成17~19题。 17.本区域基本地形为 A.山地 B.丘陵 C.平原 D.高原 18.图3中鞍部位于 A.①处 B.②处 C.③处 D.④处 19.图3中的等高距为 A.50米 B.100米 C.200米 D.300米 贝贝准备2021年暑期去云南腾冲旅游。通过网络查到腾冲位于 25°N,98°E附近,据此回答20~22题。 20.腾冲所处的温度带是 A.热带 B.北温带 C 北寒带 D.南温带 21.腾冲位于 A.北半球,西半球,中纬度 B.南半球,东半球,低纬度 C.北半球,东半球,低纬度 D.南半球,西半球,中纬度 22.腾冲在一年中白昼最长的日期是 A.3月21日 B.6月22日 C.8月10日D.10月30日 2020年

资源预览图

重庆市北碚区2020-2021学年七年级上学期期末地理试题
1
重庆市北碚区2020-2021学年七年级上学期期末地理试题
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。