3.2大气的受热过程课件2023-2024学年高中地理湘教版（2019）必修一

基于火星与我们的星球具有诸多共性，它也经常被称为“孪生地球”。该星球的平均温度只有-46 °C,冬季时两极地区的温度低达 -143 °C ，而夏季正午时分赤道的温度则高达 35 °C 。 火星的平均温度远低于地球，除了距日距离更远之外，还有什么原因吗？ 第三章 地球上的大气 第2节 大气受热过程 2 课标要求 运用示意图等，说明大气的受热过程，并解释相关现象。 学习目标 1. 通过绘制示意图，说明大气对太阳辐射削弱的表现并解释与之密切相关的自然地理现象。（综合思维 2） 2. 运用示意图，说明大气对地面的保温作用过程。（综合思维 2） 3.根据图表资料，运用大气对地面的保温作用原理，解释现实中的地理现象。（地理实践力2 ） 大气对太阳辐射的 削弱作用 1 地球大气主要吸收长波辐射 物体的温度越高， 辐射中最强部分的波长越短 太阳表面温度 约5500°C 地球固体表面 均温约22°C 太阳辐射 地面辐射 大气辐射 短波辐射 长波辐射 长波辐射 预备知识 物体温度与波长的关系 太阳辐射 散射 大气反射 大气吸收 大气层 地面吸收 地面反射 图例： 短波辐射 长波辐射 大气的反射 参与的大气成分：水汽、云（最显著）和浮尘 特点：无选择性 白天多云，厚厚的云层阻挡了到达地面的太阳辐射温度不会太高 削弱作用 大气的散射作用 削弱作用 参与的大气成分：空气分子和微小尘埃 特征：有选择性 波长较短的蓝、紫色光较易被散射 大气的吸收作用 选择性 臭氧大量吸收紫外线 二氧化碳、水汽吸收红外线 大气对太阳辐射中能量最强的可见光吸收得很少，大部分可见光能够透过大气到地面。 削弱作用 削弱作用 吸收 反射 散射 臭氧吸收紫外线、二氧化碳和水汽吸收红外线 有选择性 云层、尘埃具有反射作用 无选择性，与云量呈正相关 空气分子和微小尘埃的作用 有选择性，波长越短越容易被散射 蓝紫光最容易被散射，红黄光最不易被散射 课堂探究 探究一：根据所学知识，解释以下地理现象的成因。 夏季多云的白天比晴朗的白天气温要低些。 火山喷发时，在火山灰笼罩下，白天宛如黑夜。 晴朗的天空呈现蔚蓝色。 日出前的黎明、日落后的黄昏，天空仍然是明亮的，天文学称之为晨昏蒙影。 太阳越接近地平线，朝霞、晚霞的颜色就越红。 朝霞不出门，晚霞行千里。 反射 反射 散射 散射 太阳越接近地平线，水汽和尘埃等越多，大气对太阳光的散射作用越明显，波长较短的蓝光和紫光散射掉的越多，保留下来的波长长的红光和橙光越多。 朝霞说明早晨大气中有较多水汽，大气状态不稳定，随着气温上升，对流进一步发展，易造成阴雨天气；晚上由于太阳下山，对流减弱，云也容易消散，天气晴好。 课堂探究 探究一：根据所学知识，解释以下地理现象的成因。 到达地面的太阳辐射由低纬向高纬递减。 低纬地区的太阳高度角大，太阳辐射经过大气的路程比较短，被大气削弱得少，到达地面的太阳辐射多；高纬地区则相反。 课堂探究 探究二： 投射到地面的太阳辐射，并不能全部被地面所吸收，其中又有一部分被地面反射回宇宙空间。地面对太阳辐射的反射率大小，取决于地面的性质。不同性质的地面，反射率的差异较大。 1.图中哪些种类的地面的反射率较高， 哪些种类地面的反射率较低。 2.分析地面性质与反射率之间的关系。 3.为什么极地地区气候变暖的速度是 其他地区的数倍？ 课堂探究 探究二：投射到地面的太阳辐射，并不能全部被地面所吸收，其中又有一部分被地面反射回宇宙空间。地面对太阳辐射的反射率大小，取决于地面的性质。不同性质的地面，反射率的差异较大。 1.图中哪些种类的地面的反射率较高， 哪些种类地面的反射率较低。 新雪、冰面的反射率比较高； 海洋、深色土和耕地反射率较低。 课堂探究 探究二： 投射到地面的太阳辐射，并不能全部被地面所吸收，其中又有一部分被地面反射回宇宙空间。地面对太阳辐射的反射率大小，取决于地面的性质。不同性质的地面，反射率的差异较大。 2.分析地面性质与反射率之间的关系。 深色土壤的反射率小于浅色土壤的反射率； 潮湿土壤的反射率小于干燥土壤的反射率； 粗糙表面的反射率小于平滑表面的反射率； 课堂探究 探究二： 投射到地面的太阳辐射，并不能全部被地面所吸收，其中又有一部分被地面反射回宇宙空间。地面对太阳辐射的反射率大小，取决于地面的性质。不同性质的地面，反射率的差异较大。 3.为什么极地地区气候变暖的速度是其他地区的数倍？ 气候变暖 极地地区冰雪融化 地面反射率下降 地面反射太阳辐射减少 地面吸收太阳辐射增多 地面增温增多 地面辐射增强 大气吸收的地面辐射增多 大气温度上升 大气对地面的 保温作用 2 青藏高原是我国太阳辐射最丰富的地区，但当地气温并不高，这是怎么回事呢？ 太阳辐射并不是大气热量的主要直接来源。 地面才是大气热量