第二课 构建人类命运共同体 复习课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

构建人类命运共同体 日期：2023 部编版道德与法治九年级下册第二课复习课 1 第一关 考点全梳理 2 考点梳理 和平 发展 为什么 怎么办 为什么 怎么办 人类命运共同体 国际社会 为什么 怎么办 中国 各国人民 构建 人类命运共同体 第二关 金句我必会 4 金句必备 1. 是当今时代的主题。 2.世界整体上维持 的态势，但战争的阴影从未远离。 3.局部战争与冲突从未间断， 、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和 等威胁和平的种种因素依然存在。 4. 是当今人类必须共同面对的发展课题。 5.世界经济发展不平衡现象 ，发达国家与发展中国家间的差距 。 6.采取共同行动，承担共同责任， ，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 7.构建人类命运共同体，各国要努力 ，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 8.中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬 的全人类共同价值，引领人类进步潮流。 和平与发展 和平 霸权主义 恐怖主义 消除贫困 仍然存在 仍然很大 构建人类命运共同体 扩大利益的交汇点 和平、发展、公平、正义、民主、自由 第三关 问题我都知 6 问题必知 1.怎样维护世界和平？P18-19 2.为什么要推动可持续发展？P19-20 3.各国应怎样解决发展问题？P21 4.为什么我国提出构建人类命运共同体的理念？P22-23 5.怎样构建人类命运共同体？P23-24 1.怎样维护世界和平？P18-19 ①国际社会 ②我国政府 ③公民个人 2022年1月1日，《区域全面经济伙伴关系协定》（RCEP）正式生效实施，RCEP是东盟十个成员国和五个东盟自由贸易伙伴（澳大利亚、中国、日本、韩国和新西兰）之间的区域贸易协定，它涵盖了世界上约30%的人口，全球30%的GDP，1/4的商品和服务贸易，以及31%的外国直接投资。这些数字都表明，RCEP是世界上最大的区域贸易协定。 一年来，成员国间零关税产品比例大幅提高，贸易与投资自由化便利化不断推进，区域内产业链、供应链和价值链进一步巩固和发展。在逆全球化思潮抬头、世界经济复苏乏力背景下，中国与各方携手推进区域经济一体化，促进共同发展繁荣，完善全球经济治理。 RCEP生效奏响一体化“亚洲强音” RCEP有何意义？ 对各国：促进了各国的经济发展，坚定了各方对多边合作和自由贸易的信心。 对地区（世界）：促进地区的共同繁荣，完善全球经济治理。 对人民：给普通百姓带来实实在在的好处 2.为什么要推动可持续发展？P19-20 ①消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。 ②世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。（表现） ③频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。（原因） ④由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。（影响） 3.怎样解决发展问题？P21 ①人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境，在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。 ②各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展而努力。 ③面对问题，世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力，取得了阶段性成果。 当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，人类社会面临前所未有的挑战。世界又一次站在历史的十字路口，何去何从取决于各国人民的抉择。 中国始终坚持维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，致力于推动构建人类命运共同体。 ——二十大报告 （1）结合材料，谈谈我国为什么提出人类命运共同体的主张？ （2）结合材料和所学，谈谈应怎样构建人类命运共同体？ 4.为什么要构建人类命运共同体？P22-23 ①顺应经济全球化、世界多极化的发展趋势、和平与发展的时代主题。 ②当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，越来越成为你中有我、我中有你