内容正文:
平罗中学2023-2024学年度第一学期第三次月考
高二历史试卷
满分:100分 考试时长:100分钟;
一、单选题(每小题1.5分,本题共计60分)
1.如图为中外朝制度的示意图。该制度
A. 不利于封建中央集权的发展
B. 是君权相权博弈的产物
C.削弱了九卿的实际权力
D.剥夺了三公直接上报的职能
2. 君主专制从秦到清有不断强化的趋势。下列选项能反映这一发展趋势的是
①秦统一后秦王改称皇帝,设三公 ②宋代设参知政事,分割相权
③元朝确立行省制度 ④清朝设置军机处,协助处理军政事务
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②④
3.英国1689年的《权利法案》、美国的1787年宪法、法国的1875年宪法的共同特点是都体现了
A.君主制 B.共和制 C.代议制 D.联邦制
4.维新运动是康有为、梁启超等传统功名不高的读书人发动的,阻力重重。但在短短一两年内,维新运动便能达高潮,甚至一时出现“咸与维新”的局面,一些高官也屡屡“赞助”以显自己的“开明”格局。这表明当时
A.救亡图存成为时代主题 B.君主立宪成为社会共识
C.民主科学思想广泛传播 D.广大社会民众充分觉醒
5.魏晋南北朝时期,魏明帝规定注律只能采汉代儒学家郑玄之说,不能杂用其他解释;晋律也规定“凡为驳议,当合经传”;北朝凡有疑狱,皆付中书以经义量决。这反映了当时
A.儒学经义成为法律条文 B.儒家正统地位空前强化
C.国家律令的儒学化趋向 D.社会教化重于法律建设
6.《唐律》《宋刑律》均规定“亲亲可以相隐”,指可以袒护、隐瞒亲人的罪行,但谋反、叛逆等重大涉及社会安全问题和杀人、重伤等重大刑事案件,则不准“隐”。这反映出中国古代司法
A. 强调家庭伦理的重要意义 B. 体现依法治国的治国理念
C. 重视维护社会秩序的稳定 D. 德治法治互补的治理模式
7.11世纪,在欧洲掀起了罗马法复兴运动,对罗马法的研究和重视进一步加强,英国、法国等国都受到了影响。如14世纪,在法国兴起了独立的“罗马法学派”在荷兰则以格老秀斯为代表的“理性法学派”,从人类理性出发研究罗马法;在德国以萨维尼为代表的“历史法学派”研究罗马法。这一现象说明罗马法
A.成为了文艺复兴时期的主流 B.深刻影响了人们的行为
C.某些原则仍具有借鉴的意义 D.成为史学研究理论指导
8.《拿破仑法典》第5条规定:“审判员对于其审理的案件,不得用确立一般规则的方法进行判决。”法官所应该做的,被认为仅是把有关的法律条文适用到具体案件中去的机械性工作,不能有任何创造。所以,“民法系”的特点是
A.以判例法为主 B.强调法律至上 C.法官地位突出 D.以成文法为主
9.中华人民共和国成立之初的法制建设任务,一方面是彻底废除国民党时期的旧法,另一方面是进行了新法的创制,如《中华人民共和国婚姻法》、《中华人民共和国土地改革法》、《中华人民共和国工会法》等。这些法制工作的开展
A.表明依法治国成为国家意识 B.保障了新民主主义革命完成
C.不利于社会主义制度的确立 D.使国家管理实现了有法可依
10.有同学在课外进一步了解民族区域自治制度时归纳了以下表格,对该表解读最准确的是
1941年5月1日
《陕甘宁边区纲领》规定“建立蒙回民族的自治区”
1945年10月23日
中共中央指示:“对内蒙的基本方针,在目前是实行民族区域自治。”
1947年5月1日
内蒙古自治区成立
1949-1954年
民族区域自治制度被写入《中国人民政治协商会议共同纲领》和1954年宪法
1955-1965年
先后成立新疆、广西、宁夏、西藏自治区
A.反映中国共产党对国情的认识不断深化 B.表明中国共产党由幼稚走向成熟
C.说明中国共产党一直高度重视民族问题 D.表明民族区域自治制度源远流长
11. “铁人精神”是王进喜崇高思想、优秀品德的高度概括,它包括“宁可少活20年,拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神、“有条件要上,没有条件创造条件也要上”的艰苦奋斗精神等诸多内涵。“铁人精神”产生的时代背景是
A. 大生产运动 B. 社会主义改造 C. 社会主义全面建设 D.“大跃进”运动
12.归纳概括是重要的历史学习方法之一,以下选项中主题与内容对应正