内容正文:
人教版九年级下10.1常见的酸和碱
一、选择题
1. 下列鉴别物质的方法,错误的是
A.用肥皂水鉴别硬水和软水
B.用水鉴别木炭粉和四氧化三铁粉末
C.用酚酞试液鉴别蒸馏水和氨水
D.用燃烧的木条鉴别氧气和二氧化碳
2. 下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是
A.NaOH有腐蚀性
B.H2O2能分解
C.H2O是常用的溶剂
D.浓盐酸能做干燥剂
3. 下列过程中只发生物理变化的是
A.水通电
B.烧制陶器
C.熟石灰改良酸性土壤
D.洗涤剂除油污
4. 下列实验操作中,不正确的是
A. 加热液体
B. 检查气密性
C. 稀释浓硫酸
D. 滴加液体
5. 下列实验操作的图示中不正确的是
A.检查装置的气密性
B.闻气体气味
C.称量氢氧化钠固体
D.比较蜡烛火焰各层温度
6. 下列实验设计不能达到实验目的的是
A
B
C
D
证明CO2能和NaOH溶液反应
验证质量守恒定律
探究碘的溶解性与溶剂种类是否有关
探究铁、铜、镁的金属活动性顺序
A.A
B.B
C.C
D.D
7. 下列的物质性质和用途。有直接联系的是
A.伍德合金的熔点高,用于制作保险丝
B.烧碱溶于水呈碱性,可用于改良酸性土壤
C.浓硫酸有吸水性,可用作做干燥剂
D.金刚石无色透明,可用于制作钻头
8. 下列宏观事实的微观解释正确的是
A.蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子分解了
B.氢气在氧气中燃烧生成水——分子和原子种类发生改变
C.水的天然循环——水分子不断运动且分子间的间隔发生改变
D.氯化钠溶液能导电——溶液中存在可自由移动的氯化钠离子
9. 下列有关实验现象的描述,正确的是
A.打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶盖,出现大量的白烟
B.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成黑色固体物质
C.硫磺粉在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,生成无色有刺激性气味的气体
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成白色物质
10. 逻辑推理是学习化学的常用思维方法,下列推理正确的是
A.硫酸和氢氧化钠的组成中都含有氢元素,所以酸和碱的组成中一定含有氢元素
B.饱和溶液恒温蒸发溶剂的过程中溶质质量分数不变,所以溶质的质量也不变
C.金刚石和石墨都由碳元素组成,所以它们的性质完全相同
D.置换反应中有元素的化合价发生改变,所以有元素化合价发生改变的反应一定是置换反应
11. 常温下,向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰粉末,如图是溶液中溶质质量随时间变化的曲线,下列分析不正确的是
A.ab段溶液温度逐渐升高,溶液始终处于饱和状态
B.bc段溶液温度逐渐下降到室温,溶质的溶解度逐渐升高,溶质增加
C.c点时未溶解固体的质量大于加入的生石灰的质量
D.d点溶质质量分数小于a点溶质质量分数
12. 利用气体压强的变化是完成实验的重要手段,以下各装置气密性良好,下列说法正确的是
A. 实验中蜡烛量少,则测得空气中氧气的体积分数偏小
B. 向含有少量水的烧瓶中滴加浓硫酸,则气球变大
C. 向充满CO2的塑料瓶加入水后瓶身变瘪,则说明CO2能与水反应
D. 向试管中加入氧化钙后,石灰水溶液质量减小,玻璃弯管左侧液面下降
二、填空题
13. 请用化学用语填空:
(1)任写一种非金属固体单质___________;
(2)任写出一种固体干燥剂___________;
(3)任写一种有色阳离子___________。
14. 我国提出“碳达峰”和“碳中和”目标。
(1)化学反应在生成新物质的同时,还伴随着能量的变化,能量的变化通常表现为热量的变化。下列反应中放出热量的是______(填字母)。
A.碳与氧气的反应
B.生石灰与水的反应
C.碳与二氧化碳的反应
(2)煤、石油和______等化石燃料的燃烧都会产生二氧化碳。
(3)在汽油中加入适量乙醇()作为汽车燃料,可适当节省石油资源。请写出乙醇充分燃烧的化学方程式:______。
15. 溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。请回答下列问题。按图所示装置,将液体x注入装有固体y的试管中,发生化学变化,且U形管中右端液面升高,则可能的组合是______(填选项)。
选项
x
y
A
水
氧化钙
B
水
硝酸铵
C
稀盐酸
镁
D
水
氢氧化钠
三、综合题
16. 某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质。请结合下图回答有关问题:
(1)写出装置图中标号仪器的名称:① __________。
(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式____________________。
(3)用E装置可以收集O2