6.2 密度 2023-2024学年人教版物理八年级上册

密度 + 提出问题： 　　1．我们校运会金灿灿的奖牌是金的吗？如何去 鉴别是否是纯金制成的？ 　　 观察与思考： 　　 请你分辨出金牌、银牌和铜牌，并说出你的鉴别方法。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 一个古老的故事： 　　古时候，在地中海上，有一个叙拉古王国，它的国王交给金匠一定质量的黄金，让金匠为自己打造一顶纯金的王冠，当王冠打造完毕交给国王时，国王发现这个金冠精美无比，但国王却怀疑金匠偷窃了他的黄金而用其它便宜的金属偷梁 换柱。 　　国王令人用秤去称，结果 王冠的质量与国王交给金匠 的黄金的质量是相同的。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 　　实验一：用天平测量具有相同体积的不同物质的质量。（体积已知） 托盘天平 体积相同的铜块、铁块、铝块 一、实验探究： 将实验测量数据填入下表中： 质量 /g 体积 /cm3 铁块 10 铜块 10 铝块 10 结论：体积相同的不同物质质量不同。 结论：质量相同的不同物质体积不同。 实验二： 用天平比较质量相同的不同物质的体积 　实验三：探究同种物质的质量与体积的关系 实验器材：3块不同体积的铜块、3块不同体积的铁块、刻度尺、天平 托盘天平 砝码 不同体积的铜块和铝块 刻度尺 设计实验： 1、你准备选取哪些物体做为研究对象？理由是什么？ 2、实验需要测量哪些物理量？用什么工具测量？ 　实验：探究同种物质的质量与体积的关系 m / g V / cm3 质量与体积的比值 g/ cm3 铜块1 101 12 铜块2 67 8 铜块3 53 6 铝块1 36 12 铝块2 24 8 铝块3 18 6 获取实验数据 获取实验数据 运用图象寻找规律 补充m=0，V=0的点 获取实验数据 运用图象寻找规律 补充m=0，V=0的点 　　1. 同种物质的质量与体积成正比，即比值是一定的。 　　2. 物质不同，它们的质量与体积的比值也不同。 结论： 　 1．定义：某种物质组成物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。 2．密度的符号： 3．公式： 4．密度在数值上等于物体单位体积的质量。 二、密度 5．单位： （1）国际单位：千克每立方米（kg/m3， kg·m-3 ） （2）常用单位：克每立方厘米（g/cm3 ， g·cm-3 ） （3）单位换算： 1 g/cm 3 =103 kg/m3 二、密度 二、密度 速度 密度 定义 路程与时间之比 某种组成的物体的质量与体积之比 公式 单位 m/s km/h kg/m3 g/cm3 单位换算 三、密度表 观察表中数据能发现一些规律吗？ 仔细查阅密度表： 1、水的密度是多少？表示什么意思？ 2、同学们还有那些新的发现？ ρ水=1.0×103 kg/m3 它表示1立方米的水的质量为1000千克 　　1．一般：ρ固＞ρ液＞ρ气 　　2．一些物质密度相同：如冰和蜡，酒精和煤油； 　　3．同种物质物态不同密度可能不同：如冰和水 　 4．一定状态下同种物质，密度不随质量和体积变化； 三、密度是反映物质特性的物理量 观察表中数据还能发现一些规律吗？ 仔细查阅密度表： 1、水的密度是多少？表示什么意思？ 2、同学们还有那些新的发现？ ρ水=1.0×103 kg/m3 它表示1立方米的水的质量为1000千克 　　①物质的密度与物质的种类有关； 　　 ②不同种物质，密度一般不同。 三、密度是反映物质特性的物理量 思考 一杯水喝掉一半，它的密度将会怎样变化？ 不变 　　例1：一块金属块的质量是1.97 t，体积是0.25 m3，它的密度多大？这是什么金属？ 五、例题分析 查表可知：此金属为铁块。 解： 1.97 t=1 970 kg 公式中的数据要使用国际单位制单位 五、例题分析 　　例2：有一烧杯内装有质量是55 g、密度为1.1×103 kg/m3的盐水，盐水的体积是多大？ 注意 公式变形 解： V= = =50cm3 1．探究物质的质量与体积关系 2．密度的定义 3．密度的公式 4．密度的单位 5．密度是物质的特性 小结 　　2．有一个质量为237 g，体积为40 cm3铁球，它是实心还是空心的？若是空心，则空心的体积是多大？（ρ铁＝7.9×103 kg/m3） 作业： 　　1．对于密度公式 的正确理解为（ ） 　　A．某种物质的密度ρ跟其质量m成正比 　　B．某种物质的质量m跟其