7.2 正确认识中华传统文化 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

统编版高中思想政治必修四《哲学与文化》 课题：第三单元 文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华优秀传统文化 第二课时 正确认识中华传统文化 0 第三单元逻辑框架 第七课 继承发展中华传统文化 第九课 发展中国特色社会主义文化 文化传承与 文化创新 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 1 第二框： 正确认识中华传统文化 第一框： 文化的内涵与功能 第七课 继承发展中华优秀传统文化 第三框： 弘扬中华优秀传统文化与民族文化 什么是文化 文化的功能 中华优秀传统文化的主要内容及特点 中华优秀传统文化的当代价值 创造性转化与创新性发展 弘扬中华民族精神 第七课逻辑框架 2 习近平总书记对中华传统节日和 传统文化十分重视。他说，“中华优秀传统文化是中华民族的精神脉”，而且“已经成为中华民族的基因”，是“民族文化的血脉”。 总议题：中华文化何以自信 议题一 是什么让中国成为今天的中国？ 议题二 抗击疫情中的中华优秀传统文化 4 议题一 是什么让中国成为今天的中国 5 思考： 1 .视频中的中华传统文化有何特点？这对我们实现中华民族伟大复兴有何意义？ 2 .中华传统文化能够绵延不断源远流长的原因有哪些？ 议题一 是什么让中国成为今天的中国 一 、中华优秀传统文化的主要内容和特点 1．中华文化的形成和发展 中华文化是中华民族__________、__________创造得来的。中华传统文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的，也是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。 勤劳智慧　 自强不息　 一 、中华优秀传统文化的主要内容和特点 提醒：传统文化不仅存在于历史中，而且存在于现实中，渗透在现实生活的各个领域，历史上产生的文化如果没有被人类继承下来，那就不是传统文化，所以，传统文化≠古代文化，不要认为历史上存在的文化就是传统文化。 1．中华文化的形成和发展 一 、中华优秀传统文化的主要内容和特点 辨析1：有人认为，中华文化的包容性就是包容其他民族文化，认同其他民族文化。你赞同这一观点吗？ 1．中华文化的形成和发展 提示：不赞同。中华文化的包容性，在于能与其他民族文化和睦相处，在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。 一 、中华优秀传统文化的主要内容和特点 辨析2：中华文化就是中国各民族文化的集合。 1．中华文化的形成和发展 提示：中华各民族的文化， 既有中华文化的共性，又有各自 的民族特性。 2．中华优秀传统文化的主要内容 主要内容是核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等。核心思 想理念包括讲仁爱、 、守诚信、 尚和合、__________等；中华传统美德包括自强不息、__________、扶危济困、____________、孝老爱亲等；中华人文精神包括促进社会和谐、鼓励人们__________的思想文化内容等。 重民本　 崇正义、 　 求大同　 敬业乐群　 见义勇为　 向上向善　 一 、中华优秀传统文化的主要内容和特点 一 、中华优秀传统文化的主要内容和特点 2．中华优秀传统文化的主要内容 辨析：中华传统道德是中华优秀传统文化内容之一。 提示：中华传统美德不等于中华传统道德，传统美德是传统道德的精华，是中华优秀传统文化内容之一。 源远流长　 博大精深　 凝聚力　 连续性　 文化软实力　 一 、中华优秀传统文化的主要内容和特点 3．中华优秀传统文化的特点 中华优秀传统文化__________、_________。中华文化具有强大的__________和__________，是中华民族共同文化特质的体现，是世界文明古国中唯一没有中断而延续至今的文化。中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的______________。 一 、中华优秀传统文化的主要内容和特点 4.源远流长和博大精深 源远流长 博大精深 区别 角度 从中华文化历史悠久(纵向)的角度来说的。 从中华文化的内涵丰富、厚重(横向)的角度来说的。 侧重点 侧重从动态上，即从中华文化发展的轨迹上说明中华文化的特征，表现为中华文化历史悠久。 侧重从静态上，即从中华文化的内涵上说明中华文化的特征，表现为独特性、区域性和民族性　。 14 议题二