九年级开学第一课班会课件——无奋斗，不青春

[无奋斗，不青春] 01:认识初三 02:学习好习惯 03:安全管理和要求 04:班级寄语 初三有什么不同 第一部分： 3 课程难度不同 初三与初一、初二最大的不同在于课程难度将会提上一个新的台阶，所学内容会更加综合。比如数学将学习中考压轴题二次函数和几何相似，同时英语和语文的综合性也将会提升，增加了化学学科。课程知识量剧增，学习新知识的同时，还要复习整个初中的知识。 学习方法不同 初一学习方法重在把握基础，需将基本概念、理论吃透，为初二的学习内容奠定基础。初二学习方法重在把握知识点之间的联系和关联。 而初三学习方法重在综合性，注重初一、初二知识点之间的联系，把握考点和题目的本质内容，这与初一、初二有着本质上的区别。且现在的中考正由知识型向能力型转化，所以初三的学习要将知识网络化、系统化，在此基础上学以致用，应用到实际生活中。 考试形式不同 初一、初二年级的所有考试都非常具有“模块化”性质，即当前学什么内容就考什么内容，往往很多学生容易发挥正常。 但是进入初三开始，考试形式将不会再具备“模块化”性质，反之具备“全面性”特点，每次考试内容基本覆盖了初一、初二的内容；没有经过一定锻炼，一开始会出现很不适应的情况，部分同学成绩会出现波动。 上初三了，新的起点，新的开始。正如汪国真写给青少年的诗句: “我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。”在跌打中，我们也明白了只要坚持不懈地努力，就没有征服不了的东西! 第二章节 学习好习惯 要有目标 人的潜能都是无限的，你有多大目标，尽多大努力，就会有多大收获。 要有行动 我们要全力以赴，绝不能只是尽力而为，要做到动的巨人。 稳住心态 没有克服不了的困难，没有过不去的火焰山，没有荡平不了的荆棘路，心态决定成功。 坚决杜绝“三闲”现象 闲聊 闲玩 闲逛 树立信念 敢立壮志、脚踏实地；奋力拼搏、我要成功；坚守目标、亮剑中考。 珍惜时间 仔细想一下，你最初希望用这个学期的时间做什么？最后你用的这些时间做了什么？ 培养责任感 学做一个有责任感的人，多说积极主动的话，不要抱怨无能为力的事。 学习好习惯 不想、不做与学习无关的事情，手里不玩东西； 在不需要讨论时不与周围同学讲话； 老师讲课或同学发言时认真听，不插话； 好习惯其一：专心听讲 学习好习惯 好习惯其二：做好课前准备 桌凳摆放整齐； 下课先检查书本及文具是否齐备再出去。 桌上不放任何与上课无关的其它东西； 铃声响保持安静； 要到其它场所上课(体育课)的提前5分钟集合整队。 学习好习惯 好习惯其三：做好课后复习巩固 当日老师讲解的东西，自己复习一遍，不懂的做记号， 请教老师或者同学。错题本、笔记本很重要！ 每天认真准时完成作业。 增加课后阅读，拓展知识面。 学习过的东西，需要牢记的一定要勤加复习和背诵； 明日复明日，明日何其多？ 好习惯其四：反思错题的习惯 在复习备考过程中，初三学生要养成反思错题的习惯。为了夯实基础，培养题感，初三学生会做很多题。做的题多了，难免会做错题。对于错题，初三学生要认真分析，看看做错的题为何做错。有错必纠、及时反思，这样下次遇到同种类型题的时候就不会做错了。 学习好习惯 第三部分 安全管理和要求 一、仪容仪表基本要求 整洁大方，朴素得体，符合中学生身份和性别特征。 二、仪容仪表细则 （一）着装标准 1.要求身穿适合中学生身份的服装，不得穿奇装异服，如破洞牛仔裤、低腰裤、乞丐服等。夏日着装不得穿露肩、露背及过短、过透的服装，如吊带装，迷你裙，短裤，露脐、露腰、露背装等。 2.不穿高跟鞋、拖鞋等，鞋子以运动休闲类为主，杜绝攀比跟风。 中学生仪容仪表规范要求 （二）发型要求 1.男生：男同学不得留长发，不得剃光头，不留怪异发型，不染发、烫头；做到前不挡眉，旁不遮耳，后不过颈。提倡平头、寸头。 2.女生：女同学要求运动型短发或扎马尾辫。不得披头散发、烫发、染发等。不梳怪异发型，不使用怪异及过于花哨的发夹、发带。 （三）配饰要求 1.不纹身、不涂脂抹粉、不纹眉描眼、不涂口红。 2.不佩戴耳环、耳钉、耳坠、项链、戒指、手镯、手链、脚链等饰物。 3.不留长指甲，不涂染装饰指甲。 中学生仪容仪表规范要求 学校禁止学生携带手机（包括MP3、MP4、游戏机、电子词典、翻译笔等具有娱乐功能的电子产品）进校园。违规带手机进校园，一经发现，收缴其手机交班主任，由班主任联系家长到校共同教育，学生书写违纪经过和保证书(学生和家长签字)，且视情节轻重给予记过、留校察看、勒令退学或开除学籍等纪律处分，处分结果记入学生成长档