3.2细胞器之间的分工合作第1课时导学案2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1

学科 生物 年级 高一 时间 课题 3.2细胞器之间的分工合作 课型 新授课 课时 第1课时 主备教师 学习目标 1.了解细胞质的组成。 2.知道分离细胞器的方法 3.掌握细胞内具双层膜的细胞器的结构、功能以及区别。 知识填空 一、细胞的结构 1.细胞质：指细胞膜以内,细胞核以外的原生质。 2分类 (1) ____________（呈_______状态）：成分：水+溶于其中的物质（含有水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等）。功能：____________的主要场所 (2)细胞器（固体小器官）：________________________________________________________________。 (3)细胞骨架：主要由____________纤维组成的网架结构 功能：它对于细胞的____________、____________、细胞内____________、染色体的分离和细胞分裂等起着重要的 3.分离细胞器的方法——____________法：逐步增高离心速率分离不同大小颗粒的方法。 破坏细胞膜（形成由各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆)将各种细胞器分离开（利用不同的离心速度所产生的不同离心力）用高速离心机在不同的____________下进行离心 二、细胞器的种类 1.线粒体（______层膜） ①功能：细胞进行____________的主要场所，是细胞的“____________”。 细胞生命活动所需的能量，大约____________来自线粒体。 ②分布：广泛分布于真核细胞中。(动物细胞、植物细胞、真菌细胞)代谢旺盛的细胞中含有线粒体数量多 ③形态(显微结构)：颗粒状、短杆状、椭球形 ④结构及成分： 2.叶绿体（______层膜） ①功能:植物细胞进行____________的场所。植物细胞的“养料制造车间”和“能量转化站”。 ②分布：绿色植物的绿色部分的细胞中。主要在__________细胞和幼嫩茎的表皮细胞。 在叶肉细胞中，叶绿体的分布位置与____________有关。躲避强光，趋向弱光。 ③形态结构：光学显微镜下呈球形、椭球形，另外还有杯状（如衣藻），螺旋带状（如水棉）。 比较项目 线粒体 叶绿体 分布 真核细胞 形态 球形、椭球形 膜的层数 2层(外膜光滑、内膜光滑) 增大膜面积方式 内膜向内折叠形成嵴。 成分 功能 能量转化 分解有机物，释放能量 习题检测 1、 判断 （1）原核细胞没有线粒体，不能进行有氧呼吸。( ) （2）蓝细菌能进行光合作用是因为蓝细菌具有叶绿体。( ) （3）植物根细胞具有的双层膜的细胞器只有线粒体。( ) （4）叶绿体与能量代谢有关，所以植物叶肉细胞只有叶绿体，没有线粒体( ) 2.分离细胞器的方法是（ ） A差速离心 B离心 C过滤 D密度梯度离心 3.新陈代谢的主要场所是( ) A线粒体 B细胞质基质 C细胞核 叶绿体 4.关于叶绿体和线粒体结构与成分的叙述中错误的( ) A.两者都与能量转换有关 B.两者都具有双层膜结构 C.两者的基质成分与功能不同 D.两者所含有的酶作用相同 学科网（北京）股份有限公司 $$