1.1人类对宇宙的认识 学案---2022-2023学年浙教版科学九年级下册

浙教版九下§1.1人类对宇宙的认识 学案 姓名 [学习目标] 1、知道宇宙是有起源的、膨胀的、演化的； 2、 能利用气球建立星系运动模型来类比宇宙的膨胀。 一、知识点梳理： 知识点1、古代人对宇宙的认识 1、中国古代神话中有________开天辟地的传说。欧洲神话中，________创造了宇宙以及其中的万物，天体的运行也是上帝安排好的。 2、“地心说”是 提出的；它认为： 处于宇宙中心静止不动，日、月、行星和恒星等所有天体都围绕着 在各自的圆形轨道上绕地球运转，而 位于最外面的天球上，它们之间的相对位置 ，同时作为一个整体在天空中转动。 3、16世纪， 用自制的简陋仪器经过20年的天文观测与研究，建立了“ 说”。它认为： 是宇宙的中心，地球和行星是绕 做圆周运动的，月球围绕着地球转动，而最外层是恒星天球。他否定了是宇宙的中心。 4、哥白尼提出“日心说”后，差不多经过一个世纪才被人们接受。其间， 利用自制的天文望远镜，发现了可以支持日心说的新的天文现象，日心说才逐渐得到认可。 知识点2、现代宇宙学说 1、20世纪10~20年代，美国天文学家哈勃等人致力于旋涡星云的测量。1929年， 根据自己的测量数据，分析了24个星系的速度和距离，发现 。即所有的星系都在远离我们而去，星系离我们越远，它的退行速度 ；星系间的距离在不断地扩大。 2、哈勃的发现告诉我们，星系一直在 ，一直在 ，宇宙在不断地 。 3、目前被人们广为接受的一种宇宙起源学说是 ；这种宇宙论认为，大约 年前，我们所处的宇宙被挤压在一个“原始火球”中，那时的宇宙极小、极热，又有极大的密度，宇宙就是在这个大火球的中 诞生的。爆炸引起的宇宙膨胀一直延续至今，并仍将延续下去。 二、例题讲解 例题1、下列有关热大爆炸宇宙论的说法正确的是（ ） A. 热大爆炸理论是科学家通过科学观察和研究得出的一个科学结论 B. 热大爆炸理论是科学家通过科学观察发现的一些自然现象所建立的假说 C. 因为宇宙在不断膨胀的事实为热大爆炸宇宙理论提供了有力的证据，所以热大爆炸宇宙论说明了宇宙起源的事实 D. 热大爆炸宇宙论和牛顿第一定律一样是科学定律 例题2、热大爆炸宇宙理论认为宇宙处于不断膨胀之中，所有的星系都在远离我们而去，离我们越远的星系，退行越快，若从我们所在的星系1观察，如图中能类比宇宙膨胀的是（箭头方向和长短表示运动方向和快慢）（ ） 例题3、天文学家通过观测，发现宇宙在大尺度上的物质分布是（ ） A. 不均匀且各向异性的 B. 不均匀且各向同性的 C. 均匀且各向异性的 D.均匀且各向同性的 例题4、下列关于人类对宇宙探索的发展叙述，正确的是（ ） A. 人类对宇宙的探索手段按发展顺序排列：航天飞机、载人飞船、人造地球卫星 B. 随着人造地球卫星的出现，实验人类对天体的直接取样观测 C. 随着载人航天器的出现，实验了人类对月球的直接取样观测 D. 宇宙探测技术的发展，对人们的社会生活没有实际意义 例题5、某科学小组同学根据美国天文学家哈勃的发现，采用橡皮筋建立星系运动模型探究星系运动的特点。实验步骤如下： 步骤一、用红墨水在浅色橡皮筋上依次点上等距离的三点A、B、C，如图甲，使L1=L2=1cm； 步骤二、拉住橡皮筋的两头向两边拉长，如图乙，使L1ˊ=L2ˊ=1cm； 步骤三、继续拉长橡皮筋，使L1ˊˊ=L2ˊˊ=1cm； （1）如果以A点为参照物，作BC点的s-t图像如丙，图中S表示运动距离，t表示运动时间，那么射线 表示C点的运动速度Vc； （2）如果以A点表示我们居住的地球，B、C点分别表示与地球相距较近和较远的星系，那么可以得出的定性结论是： ； （3）星系离我们的距离与它的退行速度之间存在的定量关系是 ； （4）该实验结果支持的宇宙起源理论是 。 三、随堂练习： 1、 中国古代流传着盘古开天辟地的神话传