15.2.1 分式的乘除 同步练习 2023—2024学年人教版数学八年级上册

15.2.1 分式的乘除 一、选择题 1．化简2x÷的结果是（　　） A．2 B．2xy C． D． 2．若，运算的结果为整式，则“□”中的式子可能是（    ） A．y－x B．y＋x C．2x D． 3．（m﹣）÷（n﹣）的结果为（　　） A． B． C． D． 4．若分式÷的值等于5，则a的值是（　　） A．5 B．-5 C． D．- 5．已知分式与另一个分式的商是2x6y，那么另一个分式是(　　) A． B． C． D． 6．若，则的值是（  ） A． B． C． D． 2、 填空题 7．（）3•（）2÷（）4= ． 8．计算： ． 9．代数式化简的结果是，则整数 ．当时， （填“＞”“＜”“＝”） 10．已知，则的值为 . 11．老师在黑板上写了一个分式的除法计算题，如图，用手遮住了一部分，让同学们通过计算求出被遮住部分的式子，则被遮住的式子是 ． 三、解答题 12．计算： （1）（6x4﹣8x3）÷（﹣2x2）． （2） ÷ ． 13．计算： (1)； (2)； (3)； (4)． 14.先化简，再求值：，其中． 15．（1）根据图形（1）的面积写出一个公式：___________ 图二是两块试验田，“丰收1号”小麦的试验田是边长a米、b米两个正方形，“丰收2号”小麦的试验田是边长为a米、米的长方形，（）两块试验田的小麦都收获了． （2）哪种小麦的单位面积产量高？（请说明理由） （3）高的单位面积产量是低的单位面积产量的多少倍？ 学科网（北京）股份有限公司 $$