第三单元 师长情谊 单元测试-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

道德与法治七年级上册第三单元《师长情谊》基础训练 一、单选题（本大题共15小题） 1．友谊需要精心养护，下列行为中属于正确呵护友谊的是（    ） A．老师上课提问小鹏，小鹏回答不上来，我在旁边悄悄提醒他 B．小亮想去网吧玩游戏，叫我帮忙向老师请病假，我答应他并保守这个秘密 C．小川和别人闹矛盾，作为他的好朋友，我帮小川“教训”了对方一顿 D．小郭最近心情不好，我问他原因他不愿意说，于是我决定不再多问，而是默默陪伴他 2．下面对朋友和友谊的认识中，正确的是（    ） A．经常对朋友关系做些梳理，可以更好地觉察自己对友谊的真正期待 B．朋友之间要讲究“哥们儿义气”，互相帮助 C．“君子之交淡如水”，这并不是真正的友谊 D．当朋友作出伤害友谊的举动时，我们必须马上结束这段友谊 3．“交友投分，切磨箴规”，友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心呵护。呵护友谊，需要（　　） ①袒护对方的错误 ②学会隐瞒对方的缺点 ③学会正确处理冲突 ④学会正确对待交友中受到的伤害 A．①② B．①②③ C．①②③④ D．③④ 4．下图中师生之间的微信聊天内容表明（  ） 学生：老师，您今天在课堂上讲了最后那道题的三种解题方法，我想到了一个更简单的做法。您看对吗? 老师：你的思路非常好，很巧妙!我都没有想到这种方法! 学生：谢谢老师! 老师：向您这个爱钻研的"小老师"学习，解题思路很开阔。 ①无论什么风格的老师都应该受到尊重 ②师生之间通过网络才能实现更好的交流与沟通 ③学生与老师交流互动，有利于促进师生共同进步 ④学生的批判性思维，有利于促进老师更好地教 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 5．尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。对此，下列行为有很好体现的是（  ） ①上中学后仍利用节假日看望小学老师 ②因为害羞，看到老师从远处走过来，赶紧躲避 ③对于老师布置的工作，一旦承诺，就认真完成 ④在自己喜欢的学科和老师的课上经常随意插话 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．习近平主席在谈及老师时说：“教过我的老师很多，至今我还能记得他们的样子，他们教给我知识，教给我做人的道理，让我受益无穷。”与老师共处的校园生活是我们人生中一段美好的经历。下列符合师生交往良好状态的是（ ） ①主动热情，不分彼此 ②尊重彼此的人格尊严、个性差异和劳动成果 ③学生乐学，老师乐教 ④彼此尊重，相互促进，携手共进 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 7．孝敬父母是中华民族自古以来的优秀传统，《礼记》中记载：“孝子之养也，乐其心，不违其志。”《庄子》中写道：“事其亲者，不择地而安之，孝之至 也。”读完这两句话，你的感悟是（ ） A．孝敬父母就是做任何事情都要听从父母的意见 B．青少年还小，长大了才有能力孝敬父母 C．孝敬父母无关贫富，要从现在做起，从小事做起 D．不赡养父母只违反道德，不触犯法律 8．父母是将我们带到这个世界的人，视我们为掌上明珠。生活中我们可以时常依偎在他们的怀中，可以为他们捶捶背洗洗脚，可以成为他们的小帮手，可以为他们奉上满意的答卷……这说明孝敬父母（ ） A．更见于日常生活点滴中 B．—定要做惊天动地的大事 C．学会独立，我行我素 D．百依百顺，让父母高兴 9．“城东百尺倚崔嵬，迢递长安载土来。一片夕阳春树绿，慈鸟飞绕定王台。”相传汉景帝时，长沙王刘发担忧远在长安的母亲却不能相见，遂派专人代为探母并将长安的泥土带回，年复一年，带回的泥土堆成了高台--定王台。从这个故事中，我们可以体会到（ ） ①母子之间浓浓的骨肉亲情 ②亲人爱的碰撞不可避免 ③感恩之情要用行动来表达 ④中华传统美德源远流长 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．下列做法有利于增进与父母感情的有（ ） ①赞美父母的长处 ②帮父母做力所能及的事情 ③与父母斤斤计较 ④不让父母检查自己的作业 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 11．“儿子，今天下午有雨，一定要带伞；多吃饭菜，身体需要营养”这样的话父母说了很多遍。这说明（ ） A．父母关心我们是应该的 B．父母对我们的爱更多的表现在日常生活中 C．父母对我们的爱是唠叨，让人很烦 D．父母只在生活上关心我们 12．七年级学生小伟最近总是闷闷不乐,平时父母在学习和生活上多叮嘱几句,他就觉得啰嗦,经常一回家就把自己关在屋里。作为他的朋友,你认为他应该（ ） ①理解和尊重父母 ②敞开心扉,增进彼此的了解 ③换位思考,求同存异 ④逆反期出现隔阂是正常现象 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 13．家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。下列与这一观点不一致的是（ ） A．小明、爸爸妈妈和奶奶三代人住在