内容正文:
第3节
细胞呼吸——能量的转化和利用
1
1
必备知识·自主学习
2
一、动物细胞呼吸产物的探究
1.实验装置分析:
想一想:判断各锥形瓶中液体的作用。
3
A瓶氢氧化钾溶液:_____________________。
B瓶石灰水:_________________________________。
C瓶石灰水:检测小白鼠细胞呼吸是否产生_________。
2.实验结果:锥形瓶中溶液变浑浊的是__瓶;钟罩内温度将_____。
3.实验结论:小白鼠细胞呼吸产生_________,同时释放_____。
吸收空气中的二氧化碳
检测空气中的二氧化碳是否完全吸收
二氧化碳
C
上升
二氧化碳
能量
二、细胞呼吸过程
1.概念解读:
2.有氧呼吸:
(1)主要场所:_______。
(2)过程(在横线上写出合适的内容):
线粒体
(3)总反应式:
__________________________________。
C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量
【问·答】
有氧呼吸时,氧气中的氧元素出现在哪种产物中?
提示:水。
3.无氧呼吸:
(1)反应式。
C6H12O6 _________________
C6H12O6 ____________
2C2H5OH+2CO2+能量
2C3H6O3+能量
(2)过程。
判一判:基于对无氧呼吸的理解,判断下列说法的正误:
①无氧呼吸第一阶段和第二阶段发生的场所都是细胞质基质。 ( )
②无氧呼吸所需酶的种类与有氧呼吸相同。 ( )
提示:无氧呼吸的酶与有氧呼吸的酶不同。
③无氧呼吸只有第一阶段产生能量。 ( )
√
×
√
④有CO2产生的呼吸一定不是无氧呼吸。 ( )
提示:无氧呼吸产物为乙醇的类型中有CO2的产生。
⑤无氧呼吸的产物只有乙醇或乳酸。 ( )
提示:产生乙醇的无氧呼吸同时产生CO2。
⑥无氧呼吸过程中有机物中的能量主要以热能的形式散失。 ( )
提示:无氧呼吸过程中有机物中的能量大部分储存在乙醇或乳酸中。
×
×
×
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【问·答】
有氧呼吸与无氧呼吸最本质的区别是什么?
提示:有氧呼吸有机物彻底氧化分解,葡萄糖中的能量全部释放;无氧呼吸有机物未彻底分解,葡萄糖中的能量大部分储存在乙醇或乳酸中。
三、探究酵母菌的呼吸方式
1.实验装置分析:
左侧试管中油脂层的作用是_________。
隔绝氧气
2.产物检测:
判一判:判断下列关于细胞呼吸产物检测的说法是否正确。
①两支盛有石灰水的试管均变浑浊,右侧试管先变浑浊。 ( )
②当溶液中CO2含量增高时,溴麝香草酚蓝溶液由黄绿色变为蓝色。( )
提示:当溶液中CO2含量增高时,溴麝香草酚蓝溶液由蓝色变为黄绿色。
③在碱性条件下重铬酸钾与酒精反应,生成绿色硫酸铬。 ( )
提示:在酸性条件下重铬酸钾与酒精反应,生成绿色硫酸铬。
√
×
×
3.实验结论:酵母菌在有氧和无氧条件下均可以进行细胞呼吸,产生二氧化碳。
四、细胞呼吸的意义
1.维持生物体生命活动的基本保证。细胞呼吸释放出来的能量,一部分以___的
形式散失,一部分主要储存在____中,供给生物体的各项生命活动。
2.有氧呼吸第___阶段是糖类、蛋白质和脂肪等物质代谢和能量代谢的枢纽。
热
ATP
二
2
关键能力·合作学习
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知识点一 细胞呼吸过程
有氧呼吸和无氧呼吸的比较:
项目 有氧呼吸 无氧呼吸
不
同
点 外界条件 需要氧气 不需要氧气
场所 细胞质基质:第一阶段
线粒体:第二、三阶段 细胞质基质
有机物分解 葡萄糖分解彻底 葡萄糖分解不彻底
产物 CO2、H2O 乳酸或酒精、CO2
能量释放 大量能量 少量能量
相
同
点 外界条件 需要酶和适宜的温度
本质 氧化分解有机物、释放能量,生成ATP
过程 第一阶段(葡萄糖→丙酮酸)相同
特别提醒:
①进行有氧呼吸的生物并不一定都含线粒体。如某些原核细胞虽无线粒体,但也能进行有氧呼吸。
②有CO2产生的不一定是有氧呼吸,有酒精或乳酸产生的呼吸类型一定为无氧呼吸。
③细胞呼吸释放的能量并不都储存起来。大部分以热能的形式散失,小部分储存在ATP中。
【知识拓展】
1.细胞呼吸方式的判断方法:
(1)方法秘诀:写出反应式,找出O2消耗量和CO2释放量之间的数量关系:
①有氧呼吸:C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量
②产生酒精:C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量
③产生乳酸:C6H12O6 2C3H6O3+能量
(2)依据O2消耗量和CO2释放量,具体判断如下:
条件 结论
情况1 O2消耗量=CO2产生量 只进行有氧呼吸或既进行有氧呼