1.1认真对待民事权利与义务 课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性二法律与生活

1.1 认真对待民事权利与义务 第一课 在生活中学民法用民法 1 0岁以下 人的一生法律关系大全 《民法典》第十六条：“涉及遗产继承、接受赠与等胎儿利益保护的，胎儿视为具有民事权利能力。但是，胎儿出生时为死体的，其民事权利能力自始不存在。” 0-1岁 《民法典》第34条规定：1周岁以内，婴儿的父亲不得向母亲提出离婚，但母亲提出离婚或者法院认为确有必要受理父亲离婚请求的，不在此限。 8岁 《民法典》规定:8岁是一个很重要的年龄分界线，把未成年人分成两个阶段：8岁前为完全无民事行为能力人，8岁以后，为限制民事行为能力人。 14-16岁 14岁是一个十分重要也很危险的年龄。因为从这一岁数开始，人们将可能为自己的行为承担行政法、刑法上的责任。根据《刑法》第十七条规定，14—16岁属相对刑事责任年龄，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。 18岁 人的一生法律关系大全 到了18岁这个年龄，就属于成年人了。享有广泛的公民权利 20-22岁 《民法典》1047条规定，从20岁开始，女性获得了结婚的权利能力。在婚姻领域，男性比女性要迟两年到22岁才获得结婚的权利能力。 45岁 此时，你有资格成为中华人民共和国主席、副主席（《宪法》第七十九条规定）。 55-60岁 除非另有规定，女性公务员到了这个年龄，就该退休了（《公务员法》规定）。而男性公务员可以比女性多干五年。 死亡 财产被继承 60-75岁 75岁以上 法律 与 生活 民法 第一单元 民事权利与义务 第二单元 家庭与婚姻 第三单元 就业与创业 第四单元 社会争议解决 第一课 在生活中学民法用民法 第二课 依法有效保护财产权 第三课 订约履约诚信为本 第四课 侵权责任与权利界限 第五课 在和睦家庭中成长 第六课 珍惜婚姻关系 第七课 做个明白的劳动者 第八课 自主创业与 诚信经营 第九课 纠纷的多元解决方式 第十课 诉讼实现公平正义 劳动法 诉讼法 知识框架 4 学习目标 政治认同：学习我国民法典的基本常识，能列举社会生活中体现人身关系和财产关系的具体事例，体会民法的重要性。 科学精神：了解民事法律关系的含义及构成要素，理解民事权利与民事义务之间的关系。 法治意识：遵循民法典确立的基本原则，弘扬传统美德和社会公德，强化规则意识，维护公序良俗。 1.民法含义？ 2.民事法律关系含义、要素 3.民事主体、客体、民事法律关系内容？ 4.坚持依法治国与以德治国相结合 5.民法基本原则含义、目的、主要内容 自主学习 透视民法与民事法律关系 1 《民法典》颁布两周年给我们带来了什么？又涵盖了我们生活的哪些方面？由此可以看出民法主要的作用是什么？ 议学情境一 1、法律在社会生活中重要性 一、透视民法与民事法律关系 (1)我们每个人都是社会的一名成员，都处于社会生活之中。法律是社会生活的重要规范 (2)我们要学习法律常识，增强法治意识，遵守法律规则. 2、民法调整的对象（民法是干什么用的？） 一、透视民法与民事法律关系 民法在我们的生活中不可或缺，无论是衣食住行、生老病死，还是就业创业，无一不需要民法的规范（民法涉及我们生活的方方面面）。《民法典》第二条规定:“民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。“ 自然人、法人和非法人组织 法人：是指具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。 非法人组织：是指不具有法人资格，但能够依法以自己的名义从事民事活动的组织。如：个人独资企业、合伙企业、律师事务所等。 营利法人 非营利法人 特别法人 有限责任公司、 股份有限公司等 公立学校、 公立医院等 政府机关、 农村集体经济组织等 自然人：是基于自然规律出生、生存的人。 具有一国国籍的自然人称为该国的公民. 法人不是人，而是组织！ ①民事主体：参与民事法律关系，依法享有民事权利、承担民事义务。（平等主体），包括自然人、法人和非法人组织。 民事主体 自然人 法人 非法人组织 自合法成立时，其到终止时止，具有民事权利能力和民事行为能力。 自出生时起，到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。 3、民事法律关系(人身关系和财产关系)三要素 一、透视民法与民事法律关系 自然人 完全民事行为能力人 ①成年人（18周岁以上的自然人）；②16周岁以上且以自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人 限制民事行为能力人 ①8周岁以上的未成年人； ②不能完全辨认自己行为的成年人 无民事行为能力人 ①不满8周岁的未成年人；②不能辨认自己行为的8周岁以的未成年人③不能辨认自己行为的成年人 一、透视民法与民事法律关系 自然人的民事行为能力类型