第六课 珍惜婚姻关系 课件-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修二法律与生活

2024年高考政治一轮复习统编版选择性必修二《法律与生活》 第六课 珍惜婚姻关系 第二单元 家庭与婚姻 理解婚姻法律关系，阐释正确的婚姻家庭观念 1.政治认同：认同法律为婚姻关系的稳定提供有力支持，法律是婚姻关系的铠甲认同我国法律对夫妻平等权利和义务的规定。 2.科学精神：理解法律对于禁止结婚的规定，理解离婚自由和对离婚进行限制并不矛盾，这是公民权利与义务相统一的表现。夫妻平等不等于均等，明确处理家庭问题也要秉承科学精神。 3.法治意识：用法治理念正确对待结婚和离婚问题。培养平等、法治意识，财产需要依法处置，财产问题、子女问题需要商量解决。 4.公共参与：正确处理婚姻家庭关系，做到对自己负责、对配偶负责、对子女负责、对社会负责。在生活中做好夫妻平等关系的宣传，给夫妻财产纠纷提供法律帮助。 课标要求 核心素养 考情预测 1.考查内容：婚姻制度的基本原则、结婚法定条件、离婚方式、夫妻间平等的人身和财产关系是高频考点； 2.考查形式：选择题、非选择题都有考查； 3.命题常常结合生活中的案例，分析如何处理婚姻与家庭的关系，通过典型案例分析，形成法律思维和法律表达，树立正确的家庭观。 3 问题引领 1.什么是婚姻？夫妻的权利和义务是？ 2.婚姻制度的基本原则及结婚的条件有哪些？ 3.协议离婚和裁判离婚的程序和区别是什么？ 4.什么是离婚冷静期？ 5.什么是夫妻平等？ 6.如何区分夫妻个人财产与共同财产？ 4 体系构建 核心考点一 法律保护下的婚姻 　 1.珍惜婚姻 夯实基础 含义 结婚是夫妻关系的起点，是男女双方按照法律规定的条件和程序确立婚姻关系的行为 原则 婚姻自由(结婚自由和离婚自由)，一夫一妻，男女平等，保护妇女、未成年人、老年人、残疾人的合法权益 要求 夫妻应当互相忠实，互相尊重，互相关爱，还有相互扶养的义务 条件 ①男女双方完全自愿②男女双方达到法定婚龄。民法典规定的结婚年龄，男不得早于二十二周岁，女不得早于二十周岁 ③符合一夫一妻制④直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚 程序 进行结婚登记是确立婚姻关系、明确夫妻双方权利义务必经的法律程序。结婚登记程序大致可以分为申请、审查、登记三个环节 拓展：比较无效婚姻和可撤销婚姻 (1)有下列情形之一的，婚姻无效 ①重婚。②有禁止结婚的亲属关系。③未到法定婚龄。 (2)可撤销婚姻的条文内容 ①因胁迫结婚的，受胁迫的一方可以向婚姻登记机关或人民法院请求撤销该婚姻。 ②一方有重大疾病的，应当在结婚登记前如实告知另一方；不如实告知的，另一方可以向人民法院请求撤销婚姻。 2.离婚要慎重 原因 法律规定了离婚自由，但反对轻率离婚。夫妻双方都应彼此忠诚，珍惜夫妻感情，对家庭负责，对社会负责 条件 夫妻双方感情确已破裂，当事人可以离婚 方式 协议离婚 ①要求当事人双方亲自到婚姻登记机关申请离婚登记，并就子女抚养和财产分割等问题达成协议 ②申请离婚登记后三十日届满，当事人双方应当亲自到婚姻登记机关申请发给离婚证。当事人从取得离婚证之时起，解除夫妻关系 方式 裁判离婚 ①凡由人民法院管辖和处理的离婚都是裁判离婚。人民法院审理离婚案件，应当进行调解。夫妻双方感情确已破裂且调解无效的，人民法院应当判决离婚 ②一审判决离婚的，人民法院在宣告判决时必须告知当事人在判决发生法律效力前不得另行结婚，当事人违反告知另行登记结婚的，构成重婚 子女抚养 父母与子女间的关系不因父母离婚而消除。离婚后，父母对于子女仍有抚养、教育和保护的权利和义务。离婚后，不直接抚养子女的父或者母，有探望子女的权利，另一方有协助的义务 1.符合结婚条件，举行了结婚仪式，两人就算结婚了。 纠正：法律要求结婚必须履行登记程序，进行结婚登记是确立婚姻关系、明确夫妻双方权利义务必经的法律程序。 2.男女双方都为二十周岁，自由恋爱，如果他们想组成家庭，可以亲自到婚姻登记机关登记结婚。 纠正：民法典规定的结婚年龄，男不得早于二十二周岁，女不得早于二十周岁。男女双方想组成家庭，但未到法定婚龄，亲自到婚姻登记机关也无法办理结婚登记。 3.凡由人民法院管辖和处理的离婚都是裁判离婚。人民法院审理离婚案件，应当进行调解，这称为协议离婚。 纠正：协议离婚是当事人双方亲自到婚姻登记机关申请离婚登记，并就子女抚养和财产分割等问题达成协议。在裁判离婚中，人民法院应先调解，挽回婚姻，调解无效，人民法院应当判决离婚。 易错矫正 考向一　结婚 典例1　男孩甲(25岁)与女孩乙(23岁)准备结婚，乙的妈妈不同意，要求甲出彩礼30万，房产证上加上乙的名字，婚房贷款由甲的父母还，甲及其父母都答应了。可是，后来乙的妈妈仍坚决不同意。为此，乙的妈妈把乙关在家里，除了上班，不准出去、不准上网、不准和外界联系。对此，下列说法正确的是 ①乙的妈妈干涉了女