8.3金属资源的利用和保护课时练习---2023-2024学年九年级化学人教版下册

人教版九年级化学下册第八单元课题3金属资源的利用和保护 课时练习 一、选择题 1. 下列做法一定发生化学变化的是 A．用铁粉作食品保鲜吸氧剂 B．用石油分馏制得汽油、柴油 C．用干冰进行人工降雨 D．用活性炭除冰箱中的异味 2. 冶铁的原料中，除铁矿石、焦炭、空气，还应添加的是 A．一氧化碳 B．石灰石 C．二氧化锰 D．氧化铁 3. “绿水青山就是金山银山”的理念已深入人心，下列做法与此不相符的是 A．减少燃煤使用 B．回收废旧金属 C．大力植树造林 D．野外焚烧垃圾 4. 下列有关资源和能源的说法中，不正确的是 A．煤、石油、天然气都是不可再生的化石燃料 B．金属的回收利用不仅能保护金属资源，还能减少污染 C．海洋是最大的储水库，蕴藏着丰富的化学资源 D．空气是一种宝贵的资源，其中氮气约占空气总质量的 78% 5. 钢铁生锈会造成安全隐患和经济损失。下列做法不能防止铁生锈的是 A．置于潮湿环境 B．将使用后的菜刀用布擦干 C．在钢铁制品的表面喷涤油漆 D．制成不锈钢 6. 为探究铁生锈的影响因素，某兴趣小组做了如下实验。下列说法正确的是 序号 ①        ②        ③        ④        实验 放置1周 放置1周 放置1周 放置1小时 现象 铁钉表面灰暗 铁钉表面光亮 铁钉表面光亮 铁钉表面光亮 A．①说明铁生锈与氧气和水都有关 B．①②说明铁生锈与水有关 C．②③说明铁生锈与氧气有关 D．①④说明铁生锈与氧气浓度有关 7. 下列有关铁性质的叙述中，属于物理性质的是 A．能在氧气中燃烧 B．通常呈银白色 C．在潮湿的空气中易生锈 D．能与稀硫酸反应 8. 下列变化属于化学变化的是 A．干冰升华 B．冶炼金属 C．分离液态空气制氧气 D．车胎爆炸 9. 某同学的下列生活行为不符合环保理念的是 A．用洗菜的水冲厕所 B．将废弃易拉罐丢入“可回收垃圾”桶 C．夏季使用空调时，将温度调至最低 D．骑自行车上学 10.如图所示，用“W”型硬质玻璃管进行模拟工业炼铁的实验。下列说法正确的是 A．实验时先点燃酒精喷灯，再通入一氧化碳 B．实验时观察到b处无明显变化 C．玻璃管a处发生的反应为 D．实验中产生的尾气可用气球收集起来 11.长沙“高铁西站”建设如火如荼，预计2025年运营。高铁西站建设需要用到大量金属材料。下列有关金属材料的说法正确的是 A．钢是纯净的铁 B．铜锌合金的硬度比纯铜更小 C．铝制品抗腐蚀性能很好是因为铝的化学性质不活泼 D．铁制品表面镀铬既美观耐磨又防锈 12.兴趣小组的同学设计了如下实验定量探究铁锈蚀。 【实验一】先检查气密性，将5g铁粉和2g碳粉加入三颈烧瓶，t1时刻加入2mL饱和NaCl溶液后，再将一只装有5mL稀盐酸的注射器插到三颈烧瓶上，采集数据如图所示。 【实验二】反应结束后，打开弹簧夹，测得常温常压下图1右侧针筒最后读数为VmL ①对比图3中AB段和BC段说明氯化钠溶液是铁锈蚀的催化剂 ②t1~t3时刻装置内温度升高是因为铁锈蚀放热，压强变小是因为铁锈蚀消耗了氧气 ③t3时刻压强突然变大的原因是注射器内盐酸吸入烧瓶，铁与盐酸反应放出氢气并放出热 ④试剂a为蒸馏水，目的是为了吸收稀盐酸挥发出的HCl气体 ⑤若t3时三颈烧瓶中剩余物质过滤、洗涤、干燥后得到mg固体，常温常压时氢气密度是dg/mL，则mg固体中铁锈的质量分数为，上述说法中不正确的个数有 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 2、 非选择题 13.如图为某兴趣小组探究铁生锈的三个实验。 (1)最先观察到铁钉生锈的是_______(选填实验序号)。 (2)提出防止钢铁生锈的一种措施：_______。 14. 2023年5月，大连湾海底隧道贯通，我国自主研制的盾构机起了重要作用。盾构机的壳体、刀盘等都使用了钢材。回答下列问题。 (1)与纯铁相比，钢铁的优良性能有______（填一种）。 (2)高炉炼铁的原理是一氧化碳和氧化铁反应，反应的化学方程式为______，反应中的还原剂为______。 (3)每年有大量的钢铁因腐蚀而报废，写出防止铁生锈的一条措施______。 15. 金属是现代生活和工业生产中应用极为普遍的一类材料。 (1)图甲是金属的一个应用实例，主要利用了金属的______________性。 (2)图乙是黄铜和纯铜两块金属片相互刻划后，在纯铜片上有明显的划痕。该实验说明黄铜的硬度______________（填“>”或“<”）纯铜的硬度。 (3)现代工业利用高炉炼铁，常以焦炭、赤铁矿、空气等为主要原料，反应过程如下： 写出步骤③中发生反应的化学方程式_______