广西壮族自治区柳州高级中学2023-2024学年高一上学期12月分科指导考试历史试卷

2023—2024学年度上学期2023级（高一）分科指导考试 历史试题 (试卷满分：100分考试时间：75分钟) 一、单项选择题（每题1.5分，共72分） 1.2023年9月，中国考古博物馆正式对公众开放，多件出土自洛阳的文物惊艳亮 相。其中，有“超级国宝”之誉的二里头遗址出土的绿松石龙形器首次面对公众开 放，引来众多游客驻足欣赏。二里头文化遗址“绿松石龙” 嫌松石龙形器局部 A.很有可能是商文化的历史遗存 B.反映了戎狄蛮夷华夏认同观念 C.体现当时人们对龙的图腾崇拜 D.实证了统一封建制国家的存在 2。良褚文化遗存中最为突出的现象是玉器种类丰富和制作精美。这些玉器，一般 出现在大型墓葬中，中型及小型墓葬中则很少见到。据此可知，当时 A.社会成员的地位发生分化 B:社会分工得到发展 C.己经进入了早期国家阶段 D.礼乐制度初步形成 3。周人的先祖后稷，擅长农耕稼穑，被帝尧封为农师，播种百谷，·天下都得其利， 后稷部族后得名为“周”，周字象形、意为密植作物的农田。据此能够得出 A.周人是农耕的部族 B.古代公田制的历史渊源 6.神话传说不是历史 D.重农抑商政策源远流长 4.成书于西汉的《淮南子》记载：“墨子学儒者之业，受孔子之术，以为其礼烦 扰而不悦，厚葬糜财而贫民，久服伤身而害事，故背周道而用夏政。”由此可见 A.社会巨变导致思想的多元化 “儒墨两学派同源异流 C.墨学兴盛源于对儒家的批判 D.儒学与墨学相互交融 5.《史记》载“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者”、“秦民大悦，道不拾遗， 山无盗贼，家给人足”。《资治通鉴》则说商鞅“为相十年，人多怨之”，这能看 出司马光修史与司马迁修史不同的是 A.史学著作体例的差异 B.史家理性缺失导致偏离求真 C.时代不同致评价不同 D.对政治变革立场的巨大差异 6.孔子称赞卫国人口富足，指出“足食、足兵”百姓就会信任统治者：孟子提出 “广土众民，君子欲之”；荀子说“士之与人也，国家之本作也”。这些思想在当 时 A,有利于国家富强和社会发展 B.促进分封宗法制度瓦解 C.反映不同阶层共同理想追求 D。导致社会等级秩序强化 7.为了巩固统一的新兴政权，秦朝统治者对各种制度进行了“重塑”，其中，经 “重塑”而成的中央官制是 A.郡国并行制 B.三省六片部制 0.三公九脚制 D.二府3司制 8。巴人是南方的一个重要族群，在春秋战国时被中原都弃为“西南蛮夷”，“西 戎之国”。秦国统一全国后，非常重视对巴的管控。根据所学判断推测，秦朝为加 强管控采取的措施是 A.移入居民，徙六国豪强充实边疆8设置州县，地方长官由政府任免 C.修筑长城，防止少数民族的入侵 D。怀柔政策，借儒学实现文化融合 试卷第1页，共7页 9.“自公孙弘以布衣为相封侯，遂破以军功拜相封侯成例”。自此以往，入仕为 官遂有一客观标准，“王室”与政府逐步分离，“民众”与政府则逐步接近。材料 描述的是，西汉 A,地方行政机构的调整 B.黄老思想受重视 C.民众与政府关系缓和 D.选官方式的变化 10.《管子》记载：“夫物多则贱，寡则贵，散则轻，聚则重。…谷贱则以币子 食，布帛贱则以币予衣…故贵贱可调，而君得其利。”汉武帝时期施行的政策， 与上述经济思想相符合的是 A,改革币制 B,盐铁官营 C.均输平准 D.抑制商业 11.在北魏孝文帝太和改制以后，尤其是东、西魏与南梁对峙时期，“南方不再目 北朝为种族、经济、文化全然不同之异国也。”这种现象出现的原因是 木北方少数民族己经完全汉化 B.北方民族接受了农耕生产方式 C.孝文帝改革北方民族大融合 D.中国南北经济文化己均衡发展 12.匈奴贵族刘渊起兵后，向部众宜称自己受命于天，并建国号为“汉”；大夏国 建立者赫连勃勃自称“大禹之后”：曾统一北方并欲夺取江东的氏秦苻氏称“其先 盖有扈之苗裔”；北魏建立者鲜卑拓跋氏自称“轩辕之苗裔”。这些可以佐证魏晋 南北朝时期 A.儒学始终占据统治地位 B.统治者道德修养较高 C.华夏认同观念得到发展 D.国家统一趋势己出现 13.随着唐朝的发展，由少数民族将士组成的“蕃兵”“蕃将”，成为唐朝开边拓 土的重要力量。如唐高宗时期靺鞨人李谨行出任右卫大将军。据此可知，唐朝时期 A.中外贸易交流频繁 B.民族政策较为开放 C.世家人族走向爱落 D.边疆治理趋于完备 14.安东都护府是唐朝设在东北边疆的军政管理机构。下表是部分安东都护情况表， 据此推断，安东都护府 都护 出身 之前经历 起用原因 薛仁贵 平民 征战东北 能征善战 高侃 中小地主 征战东北、担任边州长官 能征善战 泉男生 高句丽贵族 担任边州长官 位高权重、高句丽权贵 居突铨 望族勋贵 征兢东北、担任边州长官 能征善战 A.实现了边疆和内地治理一体化 B.有利于边疆的开放和丝略畅通 C.满足多政权并