第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展课件--2022-2023学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册

2023-12-14
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第七单元 两次世界大战、十月革命 与国际秩序的演变 → 一战后爆发了十月革命,从此 资本主义和社会主义两种制度并 存与竞争。战后建立了凡尔赛— 华盛顿体系。二战后建立了以雅尔塔体系为代 表的国际秩序,对战后的和平与发展产生影响。 → 两次世界大战之间的民族民主运动,促进了 帝国主义殖民体系的瓦解。 → 2 0 世 纪 初,世界形成密切联系的整体。帝 国 主义的各种矛盾导致了两次世界大战。 阅读单元引言,提炼历史信息 信息三: 信息二: 信息 一: 基本知识线索 世界殖民体系的瓦解 世界殖民体系 的瓦解与新兴 国家的发展 新兴国家的发展 【课翟标准】 1. 通过了解第二次世界大战后资本主义、社会主义与第三世界国家的变化; 2. 认识其发展中的成就与问题。 第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国泉的发展 1.阶段性; 2.亚、非、拉丁美洲殖民体系的瓦解 3.二战后殖民帝国迅速瓦解的原因及意义 1.亚洲国家的成就与挑战; 2.非洲国家的成就与挑战; 3.拉美国家的成就与挑战; 4.个性之外的共同挑战 亚洲——觉醒后的新高潮 (共产党领导) “徘徊型”非洲民族独立意识的觉醒 “起落型” 拉美的民主革命与改革 第16课 亚非拉民族 民主运动的高涨 动摇了世界殖民体系 民主 之路 第21课 世界殖民体系的 瓦解与新兴国家的发展 发展 世界殖民 之路 体系崩溃 打击帝国主义殖民统治 第13课 亚非拉 民族独立运动 亚 亚非拉国家基本独立 各国发展道路的差异 发展中国家的成就及挑战 拉美 不同地区民族民主运动 发展的不平衡性 第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国泉的发属 亚洲的觉醒(资 产阶级登上历史舞台) 非洲的抗争 拉美的独立 独立 之路 非洲 专题联系 亚非拉民族民主运动 不同地区发展道路 的不平衡性 “螺旋型” 第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国泉的发展 一.世界殖民体系的瓦解 一些西方学者和政治家认为, 一些殖民地的独立是宗主国自愿结束殖民统治的 结果。例如英国前首相艾德礼就在一次讲演中宣称:“在世界历史上,有许多大 帝国兴起,繁荣一个时期,然后垮掉了。 ……只有唯一一个帝国,这个帝国在没 有外来压力下或没有对统治的负担感到厌倦的情况下,统治民族自愿地放弃了对 臣服民族的统治,把自由给予了它们。 ……这个唯一的例子就是大英帝国。” 资本主义殖民体系从15世纪开始到20世纪初建立,用时近4个世纪,但迅 速瓦解却只用40多年,为什么?你同意上述看法吗?说出你的理由。 1.根据材料并结合所学,概括世界殖民体系瓦解的原因(背景)。 材料一 :二战使英国损失1500亿美元,德国损失3000亿美元。学者瓦德奈伊说: “大战降低了英国和西欧各国的影响,并且削弱了他们统治世界的能力,因此,这 就为日益成长壮大的非殖民主义运动铺平了道路。”总之,无论战败国还是战胜国 都元气大伤,赤裸裸地武力掠夺已经失效。 材 料 二 :西方国家全球殖民的过程,也是主权国家的概念由欧洲向全球扩散的过程 。欧洲列强通过发现、占有和建立殖民地,强化其主权意识和主权地位,这个过程 同时也唤醒了亚非拉被掠夺和被剥削地区人民的主权和民族国家意识。二战作为一 场席卷全球的世界性反法西斯战争,增强了这种意识。 第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国泉的发展 ①二战极大地削弱了国际帝国主义的力量 ,迫使宗主国对殖民政策进行调整。 ②二战使殖民地半殖民地人民进一步觉醒,促进了民族解放力量的增长。 一 .世界殖民体系的瓦解 一 .世界殖民体系的瓦解 1.根据材料并结合所学,概括世界殖民体系瓦解的原因(背景)。 材料三:二战后,英法等老牌殖民国地位下降,后起殖民势力如美国试图建立新的 殖民统治,以瓦解老牌殖民国家的殖民体系。帝国主义国家之间展开了新一轮的关 ③新老殖民主义者的矛盾为殖民地半殖民地民族解放运动的发展提供了有 利条件。 材料四:二战后,成立了联合国。联合国通过了一系列决议和宣言,谴责殖民主义 政策,坚持民族自治、民族独立原则,强调立即无条件给予殖民地领土独立,被称 为“非殖民化宣言”。很多国家就是在联合国托管理事会的直接帮助下获得独立的 ④联合国的非殖民化活动推动了民族解放运动的发展。 材料五:二战使传统殖民大国的影响力下降,权势转移到美国和苏联这两个新兴超 级大国身上。而美苏向来有反殖民的传统。 《联合国宪章》中“任何民族对外来统 ⑤以苏联为首的社会主义力量壮大,鼓舞了殖民地半殖民地的民族解放斗争。 第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国泉的发展 2. 亚洲——印度和巴基斯坦独立 ( 1 ) 斗争: 印度人民在国大党领袖甘地、尼赫鲁和穆斯林联盟领袖真纳等人的领导下,积极争取独 立。士兵和工农斗争风起云涌。 第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国泉

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