7.1 家的意味 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第一框 家的意味 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 部编版《道德与法治》七年级 结合视频和你的生活体验，说说“家”是什么 运用你的经验P71 家是地域— “我的家在某省某县某镇某村。” 家是住所—— “那座房子就是我的家。” 家是一群人—— “爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，还有......我们是一家人。” 家是吃饭的地方 —“回家吃饭喽！” 第七课 亲情之爱 第一框 家的意味 学习目标 1 理解家庭的内涵，及对我们成长的意义。 2 了解中国家庭文化，懂得“孝”的内涵。 3 知道尽孝在当下，用实际行动来尽孝。 生命的居所 第一篇章 判断分析 下面的家庭是因为什么关系而组成的？ 婚姻关系 两个年轻人因为结婚组建了新的家庭。 血缘关系 孩子出生，家庭成员增加了。 收养关系 一对美国夫妇收养了一个小男孩。 1.家庭的含义？ 一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 课堂笔记 爸爸：家里人多一个，所以你们的零花钱要适当的减少。 妈妈：你们仨的学费一直涨个没完，我和你们老爸决定取消今年暑假旅游。 小雪：好久没见奶奶了，我可想跟奶奶说话了！好想她！ 刘星：还好妈妈已经过了生育的年龄了！不然我的足球不知道要去哪里找了！ 小雨：爸爸妈妈，冰箱里冰淇淋一定不能少，否则你们老了就没人养你们了！ 经济功能 休息娱乐功能 情感交流功能 抚育赡养功能 生育功能 这说明家有什么重要性？ 家的重要性：家是我们身心的寄居之所。我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 家庭功能 有一位醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁。当警察说服他回家时，富翁说：“家？我没有家。”警察指着富翁的别墅说：“那不是你的家吗？”富翁说。“那是我的房子。” 战争期间，一位中年男子在战争中与亲人离散，几位亲人丧生。后来他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折终于找到了自己的亲身骨肉。悲喜交加的他紧紧地搂着女儿，泪流满地说：“我又有家了。” 家不只是一所房子、某个地域 家里有亲人、家中有亲情 问：通过这两个故事的对比，你对家有何新的认识呢？ ★中国人的“家”★ ●第二环节 ●中国的春运，可谓是世界上独一无二的景观。这个景观的背后，流淌的是最有中国味的浓浓亲情 ●怎样理解中国人心中的家？ ●在中华文化中，家的内涵是什么？ ●在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 视 悟 频 感 　　★视频：老爸的谎言 ●观看视频，谈谈自己的感受 百善孝为先。 孝弟也者，其为仁之本与! -------《论语》 天地之性，人为贵。人之行，莫大于孝。 -------《孝经》 孝子之至，莫大于尊亲。 ------孟子 父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。 -------《论语》 1.“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵; 2.孝亲敬长是中华民族的传统美德。 孝亲榜样 小伙手绘9页说明书教爸妈用微信 作者张明，山东人，今年26岁，因为自己花了12天也没能教会父母如何使用微信。所以制作了这份手绘版微信使用说明，让父母可以在远离儿子的情况下进行自学。 小组讨论：如何孝亲敬长？ 方法与技能 教材75页材料 1.尊敬。 尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。如有不同见解，不急于反驳，理性地与他们沟通。 如何孝亲敬长 倾听。 与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。双亲长辈不在身边时，要经常和他们保持联系。 感恩。 知恩、感恩，用行动表达感恩之情。 课堂小结 家 的 意味 1.家的含义 2.家的意义 ①家是身心的寄居之所 ②家是我们心灵的港湾 3.中国人的“家” ①代代传承、血脉相连的生活共同体 ②甜蜜、温暖、轻松的避风港 ③“孝”是最重要的精神内涵 4.孝亲敬长 ①为什么：传统美德，法定义务 ②怎么做：尽孝在当下 随堂练习 1.东莞市某实验中学通过环境育人,塑造优美的校园环境,如竖立“和孝石”。 为了创建孝德校园,在班会上,老师给学生布置的“家庭作业”是“回家给父母 洗洗脚”。老师这样做的主要目的是( ) A.减轻学生的课业负担,缓解学生的学习压力 B.引导学生从小学会自立自强,做家庭小主人 C.让学生明白洗脚是我们孝敬父母的最佳方式 D.让学生体会父母的辛苦,培养孝敬父母的美德 D 21 随堂练习 2.2018年农历九月初九重阳节,也是我国第30个老人节。我国的重阳节历史 悠久。饱含中华民族尊老爱幼的传统文化元素。1988年,我国将重阳节定为 “老人节”“敬老节”。以下关于孝亲敬长的观点正确的是( ) A.孝亲敬长需要在节日表示心意,平时可以平淡一些 B.孝亲敬长指的是既尊敬自己家里的长辈,也尊敬其他长辈 C.