内容正文:
角的度量提高卷
一、选择题
1.用一副三角板不能拼出( )的角。
A.25度 B.75度 C.105度 D.135度
2.小明在黑板上画了一个400的角,小芳在纸上画了一个400的角,这两个角比较,( )。
A.小明画的大 B.小芳画的大 C.一样大 D.无法比较
3.120°的角比平角小( ).
A.20° B.60° C.180°
4.下面线中,是线段的是( )。
A. B. C. D.
5.下午2时,时针和分针成( )度的角。
A.10 B.30 C.60
6.把平角分成两个角,其中一个是锐角,另一个是( )。
A.钝角 B.直角 C.锐角 D.平角
7.下图是一张长方形纸折起来以后的图形,∠2=75°,∠1=( )。
A.30° B.15° C.75° D.150°
8.角的大小与( )无关。
A.两边叉开的大小 B.边的长短 C.角的度数
二、填空题
9.你量出∠A= 度,算出∠B= 度.
10.用量角器量角时,要把量角器的中心与角的( )重合,0°刻度线与角的( )重合.
11.画角时,使量角器的中心和 的端点重合, 和射线重合.
12.如图中,∠1=30°,∠2= °;平角度数是∠1的 倍.
13.下图中的三条直线相交于一点。已知,,那么( )。
14.比平角小125°的角是( )°,这个角比直角小( )°。
15.3时整,时针与分针所成的角度是( ),是( )角;分针从12走到4,形成的角是( )角。
三、判断题
16.从中午12:00到下午3:00,时针旋转了3个周角,分针与时针成的角一定是直角.( )
17.把一个角分成两个角,则这两个角都是锐角。( )
18.左图只有三条线段. ( )
19.一条直线长15厘米。 ( )
20.量角器是把半圆分成180份制成的。
21.手电筒的光线中,有无数条线段。( )
22.用10倍的放大镜看一个9°的角,看到的角的度数依然是9°。( )
23.钟面上的分针从“12”走到“3”按顺时针方向旋转了90°。( )
24.小珊量得一个角的一条边的长度是5cm。( )
四、作图题
25.以点A为顶点画一个115°的角。
26.画出下列各角.
五、看图列式
27.下图是一张长方形纸折起来以后的图形,如果∠2=70°
那么∠1=?
28.看图求角的度数.
(1) (2) (3)
(4) (5)
六、图形计算
29.下面是长方形纸折起来形成的图形。已知∠1=30°,∠2是多少度?
30.如图,已知∠1=39°,求∠2、∠3和∠4的度数。
七、解答题
31.如图:求∠1和∠2的度数。
32.下面是一张长方形纸折起来以后的图形,其中∠1=30°,你知道∠2是多少度吗?
33.把一根木条用钉子固定在木板上,要求用尽可能少的钉子,至少要用几颗钉子?画出钉子的位置。
34.不用量角器,只用一副三角板画出下面各角,并在图中标明都用了三角板中的哪个角.
(1)135° (2)105° (3)15° (4)120°
35.如图的角被淘气的奇奇撕掉了一部分.聪明的小朋友,你能想办法量出这个角的度数吗?
36.数出下图中总共有多少个角.
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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参考答案:
1.A
【分析】一副三角板,其中一个三角板的角有30度、60度、90度,另一个等腰直角三角板的角有45度、90度,用它们进行拼组,即可解答。