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七年级语文上册1单元 PPT课件 第一单元:课本知识点汇总 PART ONE 第一课《春》 朱自清 一、作者介绍 朱自清(1898-1948),原名自华,号实秋,后改名自清,字佩弦。原籍浙江绍兴,出生于江苏省东海县,后随父定居扬州。著名散文家、诗人、学者、民主战士。 二、写作背景 《春》写于1933年,作者此时长住北京,对北平春天的美好景色寄以深厚的感情。通过对春的描写,表达了作者对春天的热爱和赞美之情。 三、内容概述 本文是一篇散文,通过对春天不同时段的描写,表现了春天生机盎然的景象和作者对春天的热爱之情。文章分为盼望春天、描绘春天、颂扬春天三个部分,其中描绘春天的部分是全文的重点。 四、写作特点 1. 结构严谨:文章以“盼望着,盼望着”为线索,引出对春天的描绘,最后以“领着我们上前去”作结尾,首尾呼应。 2. 语言生动:作者运用了大量的比喻、拟人等修辞手法,形象地描绘了春天的各种景象,如春草、春花、春雨等。 3. 情感真挚:文章通过对春天的描写,表达了作者对春天的热爱和赞美之情,同时也表达了对生命的热爱和对未来的希望。 第一课《春》 朱自清 五、重点语句解析 1. “一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。”运用了拟人的修辞手法,形象地描绘了春天的到来。 2. “山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。”运用了排比的修辞手法,强调了春天的到来带来的变化。 3. “‘吹面不寒杨柳风’,不错的,像母亲的手抚摸着你。”运用了引用和拟人的修辞手法,形象地描绘了春风的温暖和柔和。 4. “春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。”运用了比喻的修辞手法,形象地表达了春天是新的、有生命力的。 5. “春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。”运用了比喻的修辞手法,形象地描绘了春天的美丽和活力。 6. “春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。”运用了比喻的修辞手法,形象地表达了春天是充满力量和希望的。 第一课《春》 朱自清 《春》的易错字音如下: 1. 朗润(l ng r n) 2. 酝酿(y n ni ng) 3. 卖弄(m i n ng) 4. 喉咙(h u l ng) 5. 应和(y ng h ) 6. 嘹亮(li o li ng) 7. 烘托(h ng tu ) 8. 静谧