江苏省南京市浦口区2023-2024学年统编版八年级历史上学期期中学情分析卷

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2023-12-13
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八年级历史 第 1 页 共 4 页 2023—2024 学年度第一学期期中学情分析样题 八年级历史 友情提示:本试卷分选择题和非选择题两部分,卷面共 60 分。答案请写在答题纸的相应 位置,写在其它位置不得分。 一、单项选择题:本大题共 25 题,每题 1分,共 25 分。在每题列出的四个选项中,只有一项 最符合题目要求。 1.“庙堂倚之为长城,草野望之若时雨。”这是晚清名臣左宗棠给林则徐写的挽联。以下事件 可以作为其佐证的是 A.虎门销烟 B.洋务运动 C.收复新疆 D.黄海海战 2.“战争……第一次戳破‘天朝’威严门面。英国派出远征军 4000 人……他们即占领定海, 封锁长江的出海口及珠江口,继续北上威胁中国首都。”材料中的“战争”形势图是 C 3.“《南京条约》签订后,英军虽然撤出舟山(位于浙江省),但仍将舟山等岛置于其‘保 护’之下。”英国此举意在 A.将清政府变成其统治工具 B.加强控制西南地区 C.打开长江流域的商品市场 D.扭转对华贸易逆差 4.“1850 年至 1861 年,咸丰帝当了 11 年的皇帝,没有过一天安生的日子。”以下可以说明 这一观点的史实是 ①英国发动鸦片战争 ②英法联军火烧圆明园 ③沙俄侵占中国领土 ④八国联军侵华 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 5.“农民造反者……长歌涌入金陵,开始建造人间小天堂,曾是他们的喜剧;天京陷落…… 则是他们的悲剧。”材料评述的是 A.鸦片战争 B.太平天国运动 C.义和团运动 D.辛亥革命 6.《天朝田亩制度》中提出建立“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀, 无人不饱暖”的理想社会。这反映当时农民阶级的愿望是 A.发展资本主义 B.实现民主共和 C.集中社会财富 D.平均分配土地 7.右表为洋务运动期间京师同文馆的“五年课程计 划”(部分)。据此可知洋务运动 A.创办了一批近代企业 B.根本目的是维护清政府统治 C.培养了一批近代人才 D.没有使中国走上富强的道路 A B D 学年 课程 首年 二年 三年 四年 五年 数理启蒙,代数学 几何原本,平(弧)三角 兼讲化学,重学测算 航海测算,讲求机器 万国公法,富国策 八年级历史 第 2 页 共 4 页 8.列强在中国开办工厂合法化、规模化,并取得在中国采矿及修筑铁路等特权,对华的经济 侵略由以商品输出为主转为以资本输出为主。这种现象最早发生在 A.《南京条约》签订后 B.《马关条约》签订后 C.《北京条约》签订后 D.《辛丑条约》签订后 9.“世间无物抵春愁,合向苍冥一哭休。四万万人齐下泪,天涯何处是神州。”最可能引发 谭嗣同在 1896年春发出这一感慨的是 A.鸦片战争 B.甲午中日战争 C.戊戌变法 D.八国联军侵华战争 10.“作为一场政治运动,百日维新短命而败,但作为一场更广阔意义上的社会文化运动,自 有其成功之处。”据此可知,戊戌变法的“成功之处”主要在于 A.沉重打击了西方列强 B.削弱了顽固派的势力 C.巩固了儒学正统地位 D.推动了新思想的传播 11.1900 年 6 月 21 日,清政府发布上谕称:“近畿及山东等省义兵,同日不期而集者不下数 十万人,执干戈以卫社稷,……人人敢死,张我国威。”材料表明义和团运动 A.是一场反帝爱国运动 B.具有盲目排外的性质 C.得到清政府一贯支持 D.带有封建迷信的色彩 12.《复兴之路》解说词中提到:“20 世纪的大幕拉开了,紫禁城依然巍峨庄严,但太和殿 前却留下了中国在 20 世纪的第一年所遭受的国耻。”关于这一“国耻”表述正确的是 A.开始丧失完整独立主权 B.沙俄占领中国东北和西北大片领土 C.北洋舰队至此全军覆没 D.清政府保证严禁人民参加反帝活动 13.孙中山在《中国问题的真解决》中写道:“拯救中国完完全全是我们自己的责任。”他为 此“责任”作出的努力是 ①组建兴中会 ②发表《革命军》 ③领导辛亥革命 ④颁布《中华民国临时约法》 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.《辛丑条约》签订后,章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》、陈天华的《猛 回头》《警世钟》等著作 A.主张学习西方器物,强兵富国 B.宣传维新思想,号召变法图强 C.号召推翻清朝统治,建立民主共和制度 D.宣传民主科学,抨击旧道德和旧文化 15.英国《泰晤士报》报道:“武昌的重大起义,军队叛变、总督逃逸、局势令人担忧。”该 报道反映的历史事件应该发生在 A.1905年 B.1911年 C.1913年 D.1917年 16.1912 年 1 月 1 日,在一片“共和万岁”的欢呼声中,举行了隆重的临时大总统就职典礼, 孙中山宣读了《大总统誓词》。这一事件宣告 A.革命在武汉三镇胜利 B.中华民国临时政府成立 C.袁世凯窃取革命果实 D.五

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