1.2太阳系的形成和恒星的演化 学案---2022-2023学年浙教版科学九年级下册

浙教版九下§1.2太阳系的形成和恒星的演化 学案 姓名 [学习目标] 1、了解太阳系形成的主要学说“星云说”； 2、知道地球是随太阳系的形成而诞生的； 3、知道恒星不同的发展阶段：红巨星、超新星、白矮星、黑矮星、黑洞； 4、了解太阳的一生； 5、了解大质量恒星的演化过程。 一、知识点梳理： 知识点1、太阳系的形成 1、太阳系中，太阳系的行星绕日公转的方向和 一致。据科学家测算，太阳系的行星绕日公转的轨道平面大多接近于 。根据这个特点，若它与太阳系形成有关，就可以作为推论太阳系形成的依据。 2、18世纪，康德和拉普拉斯通过对 研究提出了“康德—拉普拉斯星云说”：太阳系是 形成的。 3、星云学说推论的重要依据是：只有太阳和太阳系的行星形成于 旋转的星云云盘，太阳的自转方向和太阳系的行星的公转方向才会一致；形成太阳系的行星的物质来源于同一个扁平的星云云盘，才导致太阳系的行星的公转轨道几乎位于 。 知识点2、恒星的演化 1、恒星是在相对小的体积内积聚 而构成的。恒星的演化就是一颗恒星 、 、 到衰老、死亡的过程，是一个十分缓慢的过程。 2、现代天文学认为恒星的演化开始于 。 3、年轻的原恒星不断 ，把其内部温度和压力升到相当高，足以引发氢燃烧，这时，恒星成为一颗 星，进入漫长的成年期，对于太阳这样低质量的恒星，成年期能延续 年。 4、恒星是不会永久存在的。一颗恒星寿命的长短取决于它的 大小；质量比太阳小的恒星燃料消耗慢，它们的寿命可以长达 年；而质量比太阳大的恒星寿命短一些。主序星的 大小决定了它们日后的演化历程。 5、太阳的光和热是靠太阳内部的氢核发生 而产生的，太阳的内部在不断地消耗氢。 6、太阳的演化顺序： 、 、 、 ；最后变成 。 二、例题讲解 例题1、关于恒星的描述，下列说法正确的是（ ） A．质量越大的恒星，寿命越短 B．表面温度比太阳高的恒星呈现出比太阳稍红的颜色 C．质量越大的恒星，寿命越长 D．表面温度比太阳低的恒星呈现出比太阳稍蓝的颜色 例题2、以下说法正确的是（　　） A．白矮星是体积、密度均很小的恒星 B．太阳的光和热是太阳内部的氢核发生核聚变产生的 C．太阳的光和热是太阳内部的氦核发生核聚变产生的 D．太阳慢慢熄灭，形成白矮星 例题3、下列有关黑洞的描述错误的是（　　） A．黑洞密度极高，能产生强大的引力 B．黑洞是科幻小说中的一种设想，实际并不存在 C．黑洞在太阳系中不可能出现 D．黑洞是质量更大的恒星发展的某个阶段 例题4、下列依据与“星云说”的提出有关的是（　　） A．太阳系的行星绕日公转的方向和太阳自转的方向不一致 B．太阳系的行星绕日公转的轨道面不在同一平面上 C．太阳系的行星绕日公转的轨道都是正圆形的 D．星云是由气体和尘埃物质组成的巨大云雾状天体 例题5、太阳是很普通的一颗恒星，但它和大质量恒星在演化过程中具有的共同点是（　　） A．亮度都是逐渐升高 B．一定发生超新星爆发 C．体积先变大后变小 D．密度逐渐变小 三、随堂练习： 1、下列有关“康德一拉普拉斯星云说”的描述正确的是(　　) A．太阳系是由一块星云膨胀演化而成的 B．在太阳系中，先形成太阳，最后形成地球等行星 C．在太阳系中，先形成地球等行星，最后形成太阳 D．在太阳系中，太阳和地球等行星是同时形成的 2、按照恒星演化的不同阶段分类，太阳目前属于（　　） A．原恒星 B．白矮星 C．红巨星 D．主序星 3、恒星是有寿命的，每一颗恒星都有其诞生、存在和死亡的过程。一颗恒星的寿命取决于它的（　　） A．质量 B．体积 C．温度 D．亮度 4、关于宇宙，下列说法中正确的是（　　） A．地球是宇宙中唯一有卫星的星球 B．恒星的寿命取决于亮度 C．太阳能够发光、放热，主要是因为太阳内部不断发生化学反应 D．银河系是一种旋涡星系，太阳处在其中的一个旋臂上 5、下列属于太阳在红巨星阶段特点的是（　　） ①太阳因为缺少足够的氢，球核开始收缩