山西省朔州市多校2023～2024学年七年级上学期阶段评估（二）生物试题

2023~2024学年度七年级上学期阶段评估（二） 生 物 ●第一单元~第三单元第二章 题号 二 总分 累分人 座位号 得分 注意：共两大题，18小题，满分50分，作答时间60分钟 得分 评分人 、选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题列 出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项 的代号填在答题框内) 蜘 题号 2 3 6 7 9 10 11 12 13 14 15 答案 部 1.地球上多种多样的生物让世界绚丽多彩，这些生物具有一些共同的特征，其中不包括 A.需要营养 B.能够运动 长 C.进行繁殖 D.遗传和变异 架 2.“园中有树，其上有蝉，蝉高居、悲鸣、饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉， 而不知黄雀在其傍也.”在上述生物组成的食物链中，获得能量最少的是 g A.树 B.蝉 C.螳螂 D.黄雀 3.小李因为拉肚子，医生叮嘱他不要进食，护士给他的点滴中加入葡萄糖，使他获得了生 如 都 命活动需要的能量。这一能量转换过程发生在小李细胞中的 A.叶绿体 B.细胞核 C.线粒体 D.细胞膜 4.下列是张悦在实验操作考试时使用显微镜的相关操作，其中正确的是 杯 A.捂住右眼后用左眼进行观察 B.目镜有污点时用纱布擦拭 C,收镜时用手转动物镜至一旁 D.用凹面反光镜将视野调亮 5.下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是 翼 A.血液属于结缔组织 B.橘子皮属于营养组织 C.皮肤是器官 D.胃属于消化系统中的一个器官 明明的妈妈最近购买了三个小盆景，里面的主景植物分别是卷柏、红豆杉和文竹，盆 景表面都种有苔藓。请根据图文信息回答第6~10题。 部 卷柏 红豆杉 文竹 6.下列四种植物中，可以作为监测空气污染程度的指示植物的是 A.红豆杉 B.卷柏 C.苔藓 D.文竹 【2023~2024学年度七年级上学期阶段评估（二）·生物第1页（共4页）】 7.“钩帘阴卷柏，障壁坐防风”描述的就是卷柏。下列关于卷柏特征的叙述，正确的是 A.用孢子繁殖 B.无叶脉 C.有假根 D.有花和果实 8.下列关于海带、苔藓和卷柏的特征的描述，正确的是 A.海带靠叶进行光合作用 B.苔藓不能产生种子 C.卷柏属于被子植物 D.苔藓能提供优质木材 9.红豆杉和文竹都是极具观赏价值的植物。红豆杉区别于文竹的主要特征是 A.没有根、茎、叶的分化 B.输导组织不发达 C.种子外面没有果皮包被 D.依靠孢子繁殖后代 10.在植物类群中，种子植物更适应陆地环境，其原因不包括 A.种子生命力比孢子强 B.种子含有丰富的营养物质 C.种子的寿命比孢子长 D.种子植物都生活在陆地上 11.用放大镜观察菜豆种子的结构时，分开两片子叶，可以看到胚芽、胚轴和胚根，其中与 子叶相连接的部分是 A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.胚芽和胚根 12.小华特别喜欢吃绿豆芽，决定自己用绿豆种子发豆芽。下列有关绿豆种子萌发的叙 述，错误的是 A.胚可发育成幼苗 B.种子的萌发首先要吸收水分 C.胚根首先突破种皮 D.子叶发育成叶 13.右图为植物的根尖结构示意图，下列有关叙述正确的是 A.①是吸收水分和无机盐的主要部位 B.根尖的生长主要依靠④ C.②处的细胞具有较强的分裂能力 ③ D.③处的细胞没有细胞壁 14.下面分别是某一植物的枝条、叶芽（纵切）、种子结构（纵切）的示意图。下列选项中， 各个结构之间的发育关系正确的是 3 A.⑩→⑤→① B.⑨→⑥→② C.①→⑦→③ D.⑧→④+② 15.向日葵籽粒有时会出现空壳现象。下列有关叙述错误的是 A壳是子房壁发育成的果皮 B.花期遇连绵阴雨空壳率上升 C.多施氮肥可以避免出现空壳 D.人工辅助授粉可降低空壳率 【2023~2024学年度七年级上学期阶段评估（二）·生物第2页（共4页）】 得分 评分人 二、非选择题（本大题共3小题，共35分） 16.(除特殊标记外，每空1分，共10分) 生物体的结构层次 资料1克隆猴“中中”和“华华”是世界首例通过体细胞克隆的非人灵长类动物。 克隆猴的技术流程如下：取猴甲的一个卵母细胞，把细胞核去掉，再把一个体细胞 b的细胞核与去核的a融合，构建克隆胚胎，然后将克隆胚胎移植到代孕母猴乙体 内，发育成克隆猴丙。 资料2在“天宫课堂”第一课上，航天资料3植物、动物和人体都是富有层次 员展示了心肌细胞在荧光显微镜下跳动的生命体。下图是西西绘制的绿色开花 的画面。实验结果显示人体的细胞在太植物和人体结构层次共同部分的示意 空中也可以完成原有的功能，这为科学 图。下图中，①和②表示细胞生理活动： 家进行深入的生理学实验研究奠定了 “A、B、C…”表示不同类型的组织； 基础 “甲、乙、丙…”表示不同类型的器官。 细胞 多能干细胞 心肌细胞 请分析以上资料，结合相关知识回答： (1