3.3旅游者的流动规律（课件）-《旅游概论》同步教学（广东教育出版社）

旅游者 项目三 旅游者的概念及产生条件 任务一 旅游者的类型及需求特点 任务二 旅游者的流动规律 任务三 旅游者权利和义务 任务四 旅游者的素质修养 任务五 本项目学习重点 01 02 03 04 旅游者的类型及需求特点 旅游者的流动规律 旅游者概念 以及产生的条件 旅游者的权利、义务 以及素质修养 2 旅游者的流动规律 任务三 一、旅游者流动规律的具体表现 （二）流向风景名胜地区 （三）从经济发达国家和地区流向经济不发达国家和地区 （四）从一个经济发达的国家和地区流向另一个经济发达的国家和地区 任务三 旅游者的流动规律 （五）从严寒地区流向温暖地区及反方向的流动 （六）流向首都 （一）近距离流动多，远距离流动少 （一）旅游设施的接待能力和旅游业服务质量 （二）汇率 （三）价格 （四）促销 二、影响旅游者流向和流量的其他因素 任务三 旅游者的流动规律 （五）政策 （六）军事 （七）政治 （八）社会 二、影响旅游者流向和流量的其他因素 任务三 旅游者的流动规律 旅游者权力和义务 任务四 旅游者权利和义务 任务四 旅游者权利和义务 世界各国承认在法律范围内不加限制地自由往来的权利 旅游者在本国或外国，应能自由地进入旅游景点和旅游地 行使自己休息和娱乐的权利 旅游者人身和财产的安全以及保护消费者的权利 旅游者必须尊重过境地和逗留地的秩序 对东道国自然和文化遗产显示出最大的尊重 不过分强调存在于旅游者和当地人之间的各方面差异 旅游者守则 旅游者的权利 不能从事娼妓活动而剥削他人 有权进行宗教活动，并为此目标使用现有的设施 不能买卖携带和使用麻醉品和其他被禁毒品 旅游者的素质修养 任务五 一、旅游者的不文明行为 （二）不讲卫生，随地吐痰，随地小便，乱扔垃圾 （三）不懂礼仪，不听导游人员指示，不尊重当地风俗习惯 （四）不遵守公共秩序 任务五 旅游者的素质修养 （五）在风景地点乱刻乱除或损毁文物，写上“某某到此一游”字句 （六）不爱护环境和公共设施 （一）不修边幅，行为不检。 二、提升旅游者文明旅游行为的途径 （二）出游前，对游客进行文明旅游行为教育 （三）强化旅行社管理 （四）加强景区管理，培养文明意识 任务五 旅游者的素质修养 （五）加强公众宣传，曝光不文明旅游行为 （六）培育旅游者的国民意识 （一）做好文明教育 （七）建立长效机制，一方面加强宣传教育，另一方面要有惩罚措施 重点思考题 1.我国在进行旅游者统计时，对旅游者是如何界定的？ 2.收入水平和闲暇时间对人们的旅游行为会产生哪些影响？ 3.旅游者产生的条件有哪些？ 4.试述旅游者的流动规律。 5.在现代社会，旅游者有哪些基本的权利和义务？ 6.常见游客的不文明行为有哪些？如何对游客的不文明行为加强管理？ $$