1.2 研究有机化合物的一般方法 同步训练2023-2024学年高二下学期化学人教版（2019）选择性必修3

1.2 研究有机化合物的一般方法 同步训练 一、单选题 1．萃取碘水中的碘并分液，需要用到的仪器是（　　） A． B． C． D． 2．实验室进行NaCl溶液蒸发时，有以下操作过程，其正确的操作顺序是（　　） ①放置酒精灯； ②固定铁圈位置； ③放上蒸发皿； ④加热搅拌； ⑤停止加热，余热蒸干 A．②③④⑤① B．①②③④⑤ C．②③①④⑤ D．②①③④⑤ 3．下列各组混合物中，用分液漏斗不能分离的是（） A．苯和水 B．乙酸乙酯和水 C．溴乙烷和水 D．乙酸和水 4．中国文化源远流长，下列对描述内容所做的相关分析错误的是（　　） A “以火烧之，紫青烟起，乃真硝石(KNO3)” “紫青烟”是因为发生了焰色反应 B “煤饼烧蛎成灰” 这种灰称为“蜃”，主要成分为Ca(OH)2 C 司南之杓(勺)投之于地，其柢(勺柄)指南” 司南中“杓”的材质为Fe3O4 D “信州铅山县有苦泉，流以为涧。抱其水熬之，则成胆矾” 其中涉及到的操作有结晶 A．A B．B C．C D．D 5．以下是中华民族为人类文明进步做出巨大贡献的几个事例，运用化学知识对其进行的分析不合理的是（　　） A．四千余年前用谷物酿造出酒和醋，酿造过程中只发生水解反应 B．商代后期铸造出工艺精湛的后(司)母戊鼎，该鼎属于铜合金制品 C．汉代烧制出“明如镜、声如磬”的瓷器，其主要原料为黏士 D．屠呦呦用乙醚从青蒿中提取出对治疗疟疾有特效的青蒿素，该过程包括萃取操作 6．实验室用四氯化碳从碘水中萃取碘，关于该实验操作的叙述中错误的是（　　） A．碘水和四氯化碳加入分液漏斗中，塞紧上口部的塞子，一手压住分液漏斗上口部，一手握住活塞部分，把分液漏斗倒转过来振荡 B．静置，待分液漏斗中液体分层后，先使分液漏斗内外空气相通(准备放出液体) C．打开分液漏斗的活塞，使全部下层液体沿承接液体的烧杯内壁慢慢流出 D．最后继续打开活塞，另用容器承接并保存上层液体 7．下列说法中正确的是（　　） A． 在核磁共振氢谱中有5个吸收峰 B．红外光谱图只能确定有机物中所含官能团的种类和数目 C．质谱法不能用于相对分子质量的测定 D．核磁共振氢谱、红外光谱和质谱都可用于分析有机物结构 8．有机物A分子的质谱图如图所示。现将9.0g有机物A在足量O2中充分燃烧，生成的混合气体依次通过足量的浓硫酸和碱石灰，分别增重5.4g和13.2g，经检验剩余气体为O2。下列有关说法正确的是（　　） A．从质谱图可看出，A的摩尔质量是45g/mol B．A的实验式为C2H5O C．若A能与NaHCO3溶液反应放出气体，则它可能的结构有2种 D．若A只含有一种官能团，则它可能的结构多于2种 9．下列混合物能用分液法分离的是（　　） A．乙醇与乙酸 B．乙酸乙酯和Na2CO3溶液 C．苯和乙醇 D．葡萄糖与果糖混合液 10．将两种互不相溶的液体分离的方法是（　　） A．纸层析 B．结晶 C．分液 D．过滤 11．某羧酸酯的分子式为C16H22O5，1mol该酯完全水解可得到1mol羧酸和2mol乙醇，该羧酸的分子式为（　　） A．C12H6O5 B．C12H18O5 C．C12H12O4 D．C12H14O5 12．实验室从废定影液[含Ag(S2O3)23-和Br -等]中回收Ag和Br2的主要步骤为：向废定影液中加入Na2S溶液沉银，过滤、洗涤及干燥，灼烧Ag2S制Ag；制取Cl2并通入滤液氧化Br -，用苯萃取分液。其中部分操作的装置如图，下列叙述正确的是（　　） A．用装置甲分离Ag2S时，用玻璃棒不断搅拌 B．用装置乙在空气中高温灼烧Ag2S制取Ag C．用装置丙制备用于氧化滤液中Br -的Cl2 D．用装置丁分液时，从下口放出有机相 13．下列说法正确的是（　　） A．利用红外光谱或核磁共振谱均可鉴别乙醇和二甲醚 B．2－甲基丁烷也称为异丁烷 C．C4H9Cl有3种同分异构体 D．葡萄糖、蔗糖不属于高分子化合物，而油脂和蛋白质均属于高分子化合物 14．下列说法错误的是（　　） A．原子光谱是测定物质结构的基本方法和实验手段 B．霓虹灯能够发出五颜六色的光，其发光机理与氢原子光谱形成机理基本相同 C．原子线状光谱的产生是原子核外电子在不同的、能量量子化的状态之间跃迁所导致的 D．钠原子光谱中的靠得很近的两条黄色谱线可以利用玻尔原子结构模型较好地解释 15．图(1)和图(2)是A、B两种物质的核磁共振氢谱。已知A、B两种物质都是烃类，都含有6个氢原子。请根据图(1)和图(2)两种物质的核磁共振氢谱图选择出可能属于图(1)和图(2)的两种物质（　　） A．A是C3H6；B是C6H6 B．A是C2H6；B是