期末考试动员班会课件2023-2024学年第一学期期末考试动员班会课课件

解决七个问题， 从容面对考试 ——初三期末考试动员班会 1 又到了学生们最为头疼的期中考冲刺阶段。对于很多学生来说，一方面要调整各种情绪上的不利因素，用积极的心态战胜心理上的敌人自信迎考；另一方面，掌握科学的应试方法更是重中之重。 2 我们在这里说的应试方法，不是传授如投机取巧而是以正确的态度看待考试中遇到的各种挑战，以科学的策略和技巧来解题。 3 在此我们选择几个中学生在考试中常见的问题进行分析解答： 4 问题一：拿到考卷先做什么？ 5 经验分享 有的同学心态很好，属于我们常说的“考试型”，越是重大的考试，发挥越好。对于这样的学生来说，这个方法可能比较适合，可以让他做到心中有数，合理地安排完卷时间。 而对于那些“恐慌型”同学来说，如果在浏览考卷时发现有一个大题看上去不知如何解答，恐慌心态很可能掌控了接下来的整个答卷过程，势必影响学生的发挥。 10 我的建议 不同类型的学生，不同科目的考试，要区别对待，不能一言概之。无论哪个类型，牢记：在复习阶段必须自我限时完成复习卷，勤加练习，无论是先浏览试卷，还是按次序完成，都可以考出好成绩。 10 问题二：遇到“下马威”怎么办？ 8 经验分享 通常的试卷都是按照教学难度的梯度来设置的。但是，也不能排除出卷老师要给你个“下马威”的可能。考试是考知识，也是考心态。 如果遇到一道比较困难的选择或填空就乱了手脚，说明需要进一步加强心理建设的力度。 10 经验分享 通常选择和填空题不会很难，一旦遇到难题，学生容易产生焦虑。这时首先应保持头脑冷静不慌乱，才能尽快找出解题思路。 要相信自己对知识的掌握程度，稳定情绪，很快你会发现其他的填充选择题应该都在你掌握的范围内。如果在一道两道选择题上纠结过多的时间，必然是得不偿失。 10 问题三：遇到新的题型、体裁怎么办？ 11 经验分享 所谓“材料在书本外，知识在书本里”，通过运用之前掌握的知识，分析、判断，最终就能解决。对于基础知识掌握牢固，分析能力训练得当的学生来说，这类题目不应成为得分路上的拦路虎。 10 问题四：不会做怎么办？ 13 经验分享 考试时间的分配是一个技术活。总的来说，学生应该掌握抓大放小的原则。实在找不到思路的题目可以放一下，把下面的题目完成了再回过头来寻究解决方法。不能在一道题目上浪费过多的时间，不但不能按时完卷，更让自己陷于悲观情绪之中，影响后面的发挥。 10 问题五：一个大题我只会头两步怎么办？ 15 经验分享 对于那些不是特别拔尖的学生来说，每答对一个步骤，就是向更高的层次迈进了一步。这里尤其要说说最后一个大题。很常见的思维定势是最后一题一定很难，所以那些成绩一般的学生很容易选择放弃。殊不知，这可能就是你多年来一直成为一个“一般”学生的原因所在。记住一句话：分数，是挤出来的。在时间安排合理充分的前提下，每一道题都要认真看，认真思考，能做几步就做几步，千万不要认为反正我给不出最终的答案就轻言放弃。 10 问题六：答不完怎么办？ 17 经验分享 特别是理科试卷在规定的时间里做不完，这也是正常现象。学生应该稳定情绪，按照自己的实际水平、结合平时训练经验来完成试卷。“做完”未必“做对”，正确率决定成绩。尽量合理分配答题时间，不要让恐慌情绪影响你的发挥。 10 问题七：检查是必须的吗？ 19 经验分享 如果在离开考试结束只有15-20分钟的时间，不妨放弃那些让你头疼的难题，把时间用在复查其它已经做好的题目上。实践证明，几乎每个学生都能在复查中找到问题，“捞回”分数。得失之间，是对学生能力的再次检验，也是对他心理承受能力的又一次考验。 10 期末考试份量不可轻视，不仅是对学生上学期学习效果的检测，更是能通过考试调整下学期的学习方向，更高效地学习。 老师的期望 从此刻开始，戒除一切与学习和考试无关的活动，全身心地投入到学习当中去。期望同学们加强自我管理，自主学习，发挥潜力，透过努力用自我的实力来证明自我的潜力。 22 $$